关于健康教育评价意义的表述，不正确的是A、是取得成功的必要保障B、可以科学地说明计划的价值C、可以减少计划实施过程的偏差D、扩大项目对社区的影响E、提高健康教育专业人员的理论与实践水平
关于健康教育评价意义的表述，不正确的是
A、是取得成功的必要保障
B、可以科学地说明计划的价值
C、可以减少计划实施过程的偏差
D、扩大项目对社区的影响
E、提高健康教育专业人员的理论与实践水平
相关考题：
()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。 A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育
关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A、评价是将客观实际与预期目标进行比较B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可提高计划的实施质量
关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处
关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）A、卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E、健康教育是对卫生宣传功能的扩展
关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）。A、是取得成功的必要保障B、扩大项目对社区的影响C、可以减少计划实施过程的偏差D、可以科学地说明计划的价值E、提高健康教育专业人员的理论与实践水平
以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）A、评价是将客观实际与目标进行比较的过程B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可改进专业人员的工作
关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是：（）A、卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
单选题下列哪项不符合医院健康教育的原则（）A要保证教育内容科学、准确、详实B应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划C要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育D为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段E可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容
单选题关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）A卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B健康教育比卫生宣传更注重循证决策C卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E健康教育是对卫生宣传功能的扩展
单选题下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）A评价是将客观实际与目标进行比较的过程B评价可保证计划执行的质量C评价通常在项目的总结阶段进行D评价的方法之一是建立监测系统E评价可改进专业人员的工作
多选题关于健康教育计划的评价正确的是 ( )A是一个系统地收集、分析、表达资料的过程B是健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估C是对健康教育计划的效果和价值进行评估D从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终E评价是项目的最后一项工作
多选题关于健康教育计划的评价正确的是A是一个系统地收集、分析、表达资料的过程B是对健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估C是对健康教育计划的效果和价值进行评估D从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终E评估采用的措施和方法需要在健康教育计划制定阶段一并确定
单选题关于健康教育评价意义的表述，下列哪项是错误的？（ ）A扩大项目对社区的影响B可以科学地说明计划的价值C可以减少计划实施过程的偏差D是取得成功的必要保障E提高健康教育专业人员的理论与实践水平。
单选题关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是：（）A卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B健康教育比卫生宣传更注重循证决策C卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式