两样本均数比较的假设检验，按α= 0.05水准，认为差异无显著性，此时若推断有错，其错误的概率是A．大于0.05B．小于0.05C．等于0.05D．β，而具体数值未知E．1-β
两样本均数比较的假设检验，按α= 0.05水准，认为差异无显著性，此时若推断有错，其错误的概率是
A．大于0.05
B．小于0.05
C．等于0.05
D．β，而具体数值未知
E．1-β
相关考题：
在对两个样本均数作假设检验时，若P>O.1，则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别有统计学意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性
两样本均数比较的，检验，P0.05，按a= 0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯第一类错误的概率A．P 0. 05B．P0. 05C．P=0. 05D．P=0. 95E．P未知
在对两个样本均数作假设检验时，若P＞0.1，则统计推断为A．两总体均数的差别有统计意义B．两样本均数的差别有统计意义C．有0.9的把握度认为两总体均数无差别D．犯第二类错误的概率为0.1E．两总体均数的差别无显著性
作两组样本均数的假设检验时,若得到P A、按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小
作两组样本均数的假设检验时，若得到P0.05，则（）。A、按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小
样本均数比较的t检验．P＜0．05，按α=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第Ⅰ类错误的概率P（）A、P＞0.05B、P＜0.05C、P=0.05D、P=0.01E、P=β，而β未知
单选题为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别，分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数，计算得其均数X1和X2，标准差S1和S2（α=0.05）。若作两均数比较的假设检验时（α=0.05），假设检验结果为P0.05，则可以认为（）A两样本均数无差异B两样本均数有差异C两总体均数有差异D两总体均数无差异E差异无统计学意义
单选题样本均数比较的t检验，P005，按α=005水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第Ⅰ类错误的概率（ ）。AP0.05BP0.05CP=0.05DP=0.01EP=β，而β未知
多选题作两组样本均数的假设检验时，若得到P0.05，则（）。A按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小
单选题假设检验时按a=0.05水准接受H0，此时若推断有错，其错误概率为（）。A小于0.05B等于0.05C大于0.05Db，而b未知E1-b，而b未知