两样本均数比较的假设检验,按α= 0.05水准,认为差异无显著性,此时若推断有错,其错误的概率是A.大于0.05B.小于0.05C.等于0.05D.β,而具体数值未知E.1-β
两样本均数比较的假设检验,按α= 0.05水准,认为差异无显著性,此时若推断有错,其错误的概率是
A.大于0.05
B.小于0.05
C.等于0.05
D.β,而具体数值未知
E.1-β
相关考题:
在对两个样本均数作假设检验时,若P>O.1,则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别有统计学意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性
两样本均数比较的,检验,P0.05,按a= 0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有误,则犯第一类错误的概率A.P 0. 05B.P0. 05C.P=0. 05D.P=0. 95E.P未知
在对两个样本均数作假设检验时,若P>0.1,则统计推断为A.两总体均数的差别有统计意义B.两样本均数的差别有统计意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯第二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性
作两组样本均数的假设检验时,若得到P A、按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
作两组样本均数的假设检验时,若得到P0.05,则()。A、按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
样本均数比较的t检验.P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率P()A、P>0.05B、P<0.05C、P=0.05D、P=0.01E、P=β,而β未知
单选题为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别,分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数,计算得其均数X1和X2,标准差S1和S2(α=0.05)。若作两均数比较的假设检验时(α=0.05),假设检验结果为P0.05,则可以认为()A两样本均数无差异B两样本均数有差异C两总体均数有差异D两总体均数无差异E差异无统计学意义
单选题样本均数比较的t检验,P005,按α=005水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率( )。AP0.05BP0.05CP=0.05DP=0.01EP=β,而β未知
多选题作两组样本均数的假设检验时,若得到P0.05,则()。A按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
单选题假设检验时按a=0.05水准接受H0,此时若推断有错,其错误概率为()。A小于0.05B等于0.05C大于0.05Db,而b未知E1-b,而b未知