单选题两样本均数比较的f检验．P0．05，按α=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误。则犯第一类错误的概（）AP0.05BP0.05CP=0.05DP=0.95EP未知
单选题
两样本均数比较的f检验．P<0．05，按α=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误。则犯第一类错误的概（）
A
P<0.05
B
P>0.05
C
P=0.05
D
P=0.95
E
P未知
参考解析
解析：
暂无解析
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两样本均数比较的，检验，P0.05，按a= 0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯第一类错误的概率A．P 0. 05B．P0. 05C．P=0. 05D．P=0. 95E．P未知
作两组样本均数的假设检验时,若得到P A、按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小
作两组样本均数的假设检验时，若得到P0.05，则（）。A、按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。t检验结果，P0.05，可以认为（）。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
两样本均数比较的t检验，P＜0.05，按α=0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断错误，则犯第一类错误的概率（）A、P＜0.05B、P＞0.05C、P=0.05D、P=0.95E、P未知
样本均数比较的t检验．P＜0．05，按α=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第Ⅰ类错误的概率P（）A、P＞0.05B、P＜0.05C、P=0.05D、P=0.01E、P=β，而β未知
在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两样本均数有差别的可能性越大D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。P愈小则（）A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同
单选题在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）.A两样本均数差别越大B两总体均数差别越大C两样本均数有差别的可能性越大D越有理由认为两样本均数不同E越有理由认为两总体均数不同
单选题样本均数比较的t检验，P005，按α=005水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第Ⅰ类错误的概率（ ）。AP0.05BP0.05CP=0.05DP=0.01EP=β，而β未知
单选题样本均数比较的t检验．P＜0．05，按α=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第Ⅰ类错误的概率P（）AP＞0.05BP＜0.05CP=0.05DP=0.01EP=β，而β未知
多选题作两组样本均数的假设检验时，若得到P0.05，则（）。A按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小
单选题两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。P愈小则（）。A说明两样本均数差别愈大B说明两总体均数差别愈大C说明样本均数与总体均数差别愈大D愈有理由认为两样本均数不同E愈有理由认为两总体均数不同