在德育工作中，通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．锻炼法B．说服法C．榜样法D．陶冶法
上述材料中运用了哪些德育方法?（ ）[不定项选择题]A．说服法B．树立榜样法C．奖励法D．陶冶法
下列不属于小学中的德育方法的有（ ）。A. 说服法B. 榜样法C. 谈话法D. 陶冶法
小学德育的基本方法是（ ）。A．说服教育法B．陶冶法C．实际锻炼法D．榜样示范法
在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法
小学德育中的基本方法是（）。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
小学德育中的基本方法是（ ）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
我国小学德育的方法主要有（ ）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 E.实验法
“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是()。A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（ ）A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．陶冶法B．锻炼法C．说服法D．榜样法
“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是()。A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法
南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆，这位老师运用的德育方法主要是（）。A、锻炼法B、陶冶法C、榜样法D、说服法
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（）。A、奖惩法B、榜样法C、陶冶法D、说服法
通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
小学德育常用的方法有（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法
小学德育中的基本方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
我国德育的基本方法有（）A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法
我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。
单选题（2015江西）“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。A奖惩法B榜样法C陶冶法D说服法
判断题我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。A对B错
单选题小学德育中的基本方法是（）。A说服教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法
单选题南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆，这位老师运用的德育方法主要是（）。A锻炼法B陶冶法C榜样法D说服法
多选题我国德育的基本方法有（）A说服法B榜样法C锻炼法D陶冶法E表扬奖励与批评处分法
单选题“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（）。A奖惩法B榜样法C陶冶法D说服法
多选题小学德育常用的方法有（）。A说服法B榜样法C锻炼法D陶冶法E品德评价法