:读者在阅读文章时,他们最为关心的,往往是作者对生活的理解和感受,当他们亲身与作者的思想、感情发生冲突时,就可能对生活的思考和分析。最恰当的一项是( )。A. 感受导致B. 经历诱发C. 体验触发D. 经历引发

:读者在阅读文章时,他们最为关心的,往往是作者对生活的理解和感受,当他们亲身与作者的思想、感情发生冲突时,就可能对生活的思考和分析。最恰当的一项是( )。

A. 感受导致

B. 经历诱发

C. 体验触发

D. 经历引发


相关考题:

在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到()A、增强幼儿的亲身感受和生长体验B、启发他们爱护身体C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆,诱导他们珍惜健康

丧亲者向殡仪服务员倾诉自己的感受和需要时,殡仪服务员要对他们表示()以及支持。A、理解、关心B、意见、建议C、观点、看法D、看法、理解

文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。() 此题为判断题(对,错)。

读者在阅读文章时,他们最为关心的,往往是作者对生活的理解和感受,当他们的亲身与作者的思想、感情发生冲突时,就可能_____对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.感受 导致B.经历 诱发C.体验 触发D.经历 引发

读者在阅读文章时,他们最为________的,往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身________与作者的思想、感情发生________时,就可能________对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.关注 体验 撞击 诱发B.关心 经历 撞击 导致C.关注 体验 冲突 导致D.关心 经历 冲突 诱发

读者在阅读文章时,他们最为关注的,往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生____时,就可能____对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.碰撞 诱发B.碰撞 导致C.冲突 导致D.冲突 诱发

在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了( )技巧。A.营造轻松、安全的氛围B.积极回应C.适当自我表露D.对信息进行磋商

在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()A.积极回应B.示范引导C.自我表露D.信息磋商

从 最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立认同,作家通过区分 不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑 现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受 到极大的闲置。对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少有现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本 动力。所谓的“文章千古事”,说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作假的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近代 文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种“待访”的性质:作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂 中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。

诗词中语言符号的联想来自于哪里?()A、 作者的比喻B、 读者的才智C、 读者对作者的理解D、 读者的读书背景

在《鸭窠围的夜》文中,作者大量描写了很多毫无关联的人和事,而且重点描绘了很多粗俗的水手和妓女,你觉得作者对他们抱有何种心态?这种写作有什么价值?请用简短的文字概括作者在本文中所表现出的思想和情感。

《白秋练》是出自作者亲身感受而发的。

在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了()技巧。A、营造轻松、安全的氛围B、积极回应C、适当自我表露D、对信息进行磋商

如何尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为?

彼得·伯克的观点不包括()。A、作者和作品是可以相分离的B、对出版后的作品的理解和诠释应该来自作者以及所有读者C、读者有权判断作者的作品D、作者无权判定自己是否属于某一个流派

艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。

团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动。A、学习B、工作C、生活D、健康E、婚恋

诗词中语言符号的联想来自于()。A、作者的比喻B、读者的才智C、读者对作者的理解D、读者的读书背景

多选题团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动。A学习B工作C生活D健康E婚恋

问答题某社区"劳释"人员比较多,而每个"劳释"人员的情况又各不相同,社会工作者根据不同的情况为他们提供了不同的服务。在社会工作者的鼓励下,他们中有的参加了社区的夜巡队,每天晚上在社区居委会值班,不定时地在社区里夜巡,社区每晚为其提供10元的补助;有的申请到了低保救助;有的优惠得到社区再就业摊区铺面,做起了小生意:有的参加了社区组织的再就业培训,在社区与其辖区单位共办的招聘会上找到了一份新的工作等。除此之外,社会工作者还定期把大家召集起来进行思想政治学习、国家低保和就业等相关政策学习以及环境卫生保护行动,了解他们的生活状况和思想;在节庆日时,社会工作者还坚持对他们进行慰问和关心,组织他们进行文化娱乐活动,丰富他们的日常生活。问题:1.上述案例中涉及了社区社会工作的哪些内容?请结合案例进行简要说明。2.除了案例中提到的内容外,请继续举例说明社区社会工作的其他内容。3.在案例中,社会工作者采取了哪些介入方法?

单选题彼得·伯克的观点不包括()。A作者和作品是可以相分离的B对出版后的作品的理解和诠释应该来自作者以及所有读者C读者有权判断作者的作品D作者无权判定自己是否属于某一个流派

单选题在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了()技巧。A营造轻松、安全的氛围B积极回应C适当自我表露D对信息进行磋商

判断题《白秋练》是出自作者亲身感受而发的。A对B错

填空题艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。

单选题社会工作者在工作中发现,智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视,基本生活能力欠缺,无法进行正常的生活。在为他们提供服务的过程中,帮助他们改善生活环境,通过与周围的人进行沟通,请他们理解和帮助智障人士,减少社会歧视,维护他们的正常权益。在工作过程中,社会工作者遵循的原则是( )。A注重个别化原则B对服务对象的接纳C对服务对象的尊重与包容D注重为服务对象保密的原则

多选题关于编辑与作者、读者关系的说法,正确的有()等。A编辑居主导地位,作者应该服从编辑B编辑是沟通作者和读者关系的桥梁C编辑要为读者服务,定期向他们通报每位作者的创作计划D编辑和作者是互助合作的关系E编辑要为作者服务,维护作者的权益

单选题在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()A积极回应B示范引导C自我表露D信息磋商