在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，改如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。 这段文字意在强调： A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程 B．在自然灾害面前人的首要任务是保护生命 C．灾难降临时及时而智慧的选择非常重要 D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，改如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。
这段文字意在强调：
A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B．在自然灾害面前人的首要任务是保护生命
C．灾难降临时及时而智慧的选择非常重要
D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
这段文字意在强调：
A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B．在自然灾害面前人的首要任务是保护生命
C．灾难降临时及时而智慧的选择非常重要
D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
参考解析
解析：.［解析］ 这是一道意图推断题。作者的观点隐含在“但是”转折后的设问句引出的三个并列句“该如何”中。选项A是转折前的事实的陈述，要排除；选项B错在“首要任务”，原文中体现不出来；选项C是三个“该如何”中的其中一个方面，比较片面，所以排除；相比较而言，三个“该如何”的内容中都体现出了对生命的关注，所以选择D选项。
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在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生?这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调：A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B．在自然灾难面前人的首要任务是保护生命C．灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻作出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生?这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（ ）。A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程 B．在自然灾害面前人的首要任务是保护生命 C．灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要 D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视， 但普通我民众是否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一 个人该如何保护上天赋予我们的富贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实 都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调： A. 人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B. 在自然灾难面前人的首要任务是保护生命C. 灾难降临时及时而智慧的选择非常重要D. 教育可以在自然灾害中保护更多富贵的生命
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，改如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调： A. 人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B. 在自然灾害面前人的首要任务是保护生命C. 灾难降临时及时而智慧的选择非常重要D. 教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是 否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们 的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人,避免或 减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（）。A.人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B.在自然灾难面前人的首要任务是保护生命C.灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要D.教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
以下属于主持安乐死的观点有（） A、安乐死不是让病人在生与死之间做出选择，而是在如何死，在好死与坏死之间做出选择。B、医学的目的不仅是救人生命，也应该帮助病人解除痛苦和安详死亡。C、人的生命应该掌握在上帝手里。D、安乐死不是为了结束一个人的生命，而是为了解除一个人的痛苦。
在战略采购中，以下哪个问题论述物品类别特征（）A、我们是否能够准确预测价格变更？B、如何使用或如何计划使用产品或服务？C、供应商是否一直满足质量要求？D、我们是否对自然灾害的可能负面影响作好了准备？
（）是指任何可以减少、消除、避免自然灾害或人为灾害的长期行动；通过减灾行动的实施，如相关政策的管理，调和人文与实质环境等，达到降低灾害发生的机会或有效减少其破坏程度。A、灾害减除B、防灾准备C、灾害应急D、灾后重建
资料：人类历史上，自然灾难一次次发生，带给人类巨大创痛。表达悲伤、抚慰生命，这是人类永远不会枯竭的心灵反应；发挥智慧、规避风险，这是人类作为万物灵长所具有的强大能量。人类的脚步迈向了太空，又要承受自然之于人类的深重影响，包括悲剧性的影响。承受首先意味着我们无法控制灾害，既不可能阻止极端自然灾难的发生，也无法推迟它们的发生，一些自然灾难我们甚至无法做出科学的预测。这正是人类社会及其文明的根本处境，甚至可以说是某种程度上的人类命运。 人类赋予自在的自然以意义，实现自由，成为自然的主宰，但人类亦需意识到自身存在的有限与界限。而正是因为有限，我们才更加深刻地理解存在、美好与善的价值；正是因为地震等灾难显露出的自然界限，促使人类不断反思人与自然的关系，以及人与人、人与社会、人与国家之间的关系。 上述资料中谈到，“人类赋予自在的自然以意义，实现自由，成为自然的主宰，但人类亦需意识到自身存在的有限与界限”。依据这句话的涵义和材料主旨，结合政府责任，自拟题目，写一篇文章。 要求： 1.参考给定材料，内容充实，结构完整； 2.字数900～1100字。
材料一以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生。但是人类可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，昼减少自然灾害造成的损失。为更好地防灾减灾，我们要有强烈的危机意识和必要的应急知识，以应对突如其来的灾难。材料二自然灾害的发生给人民群众的生命财产造成巨大损失。2011年8月5日，发改委主任张平指出，国务院多次召开会议部署抗灾减灾和农业生产工作，及时出台一系列有力有效的政策措施。很好保障了人民群众的生命财产安全。运用历史唯物主义的知识，说明国务院为何重视人民群众的生命财产安全？
某公司的IT团队为其雇主制定了一项灾难恢复计划。该计划包含数据和系统的多个备份版本，其中至少有一份副本存放在异地。该计划还包括为减少洪水和飓风等自然灾害造成损失的几率而选择了一个异地灾备站点。此灾备站点安保服务。IT主管在家中存有一份计划的副本，并且该计划会定期进行测试。请从下方选择最准确描述该计划的陈述。（）A、该灾难恢复计划具备了所需的一切，因为该公司可以访问数据备份并继续进行数据处理。B、该灾难恢复计划需要确保计算机系统上存有可访问的灾难恢复计划副本。C、该灾难恢复计划需要包含具有必要功能的热备或冷备灾难恢复站点。D、该灾难恢复计划需要包含有关在灾难发生时如何任命恢复团队的说明。
问答题Practice 1 在经济飞速发展过程中，我们该如何确保社会边缘人群不被遗弃?在经济危机时刻，我们应该做些什么来保护社会中最易受伤的人群?这些问题是中欧学者最近举行的一次讲习班上讨论的首要议题。 也许，人们无法就“边缘人群”或者“易受伤人群”给予精确的定义，但中欧学者都认为，两种说法起码包含两个最关键的因素——贫困和歧视，中欧社会皆然。在人类社会中，一些人生来贫穷，一辈子无法从这种困境中解脱出来。还有些人则由于其他方面的原因而成为社会弱势群体，如疾病、伤残、自然灾害或者社会环境等。
单选题在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻作出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（ ）。A人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B在自然灾害面前人的首要任务是保护生命C灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要D教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
单选题在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（ ）。A人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B在自然灾难面前人的首要任务是保护生命C灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要D教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
填空题人类为什么要进行深空探测呢？因为人们希望了解（）──太阳及其对地球的影响；要研究太阳系如何形成、演变以及能维持多久；研究生命如何起源，除地球外，其他星球是否有生命和生命存在的条件，以便有朝一日人类可以移居其他星球；研究利用月球资源的可能性；探讨是否有（）；研究几千万年前小行星撞上地球的灾难是否会重演，如何预报、预防这种灾难等重大深远的问题。
多选题以下属于主持安乐死的观点有（）A安乐死不是让病人在生与死之间做出选择，而是在如何死，在好死与坏死之间做出选择。B医学的目的不仅是救人生命，也应该帮助病人解除痛苦和安详死亡。C人的生命应该掌握在上帝手里。D安乐死不是为了结束一个人的生命，而是为了解除一个人的痛苦。
单选题在战略采购中，以下哪个问题论述物品类别特征（）A我们是否能够准确预测价格变更？B如何使用或如何计划使用产品或服务？C供应商是否一直满足质量要求？D我们是否对自然灾害的可能负面影响作好了准备？