单选题在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（ ）。A人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程B在自然灾难面前人的首要任务是保护生命C灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要D教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
单选题
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（ ）。
A
人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B
在自然灾难面前人的首要任务是保护生命
C
灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要
D
教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
参考解析
解析：
文段首先交代了背景，然后用两个问号提出问题——在与自然灾害的抗争中，普通民众应有何作为。然后，最后一句话对前面的两个问号进行了回答。由此可判断整个文段采用了设问的形式。而设问的重点在答案，即文段意在强调最后一句话。因此D项正确。
文段首先交代了背景，然后用两个问号提出问题——在与自然灾害的抗争中，普通民众应有何作为。然后，最后一句话对前面的两个问号进行了回答。由此可判断整个文段采用了设问的形式。而设问的重点在答案，即文段意在强调最后一句话。因此D项正确。
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