张老师喜欢搞突然袭击,经常在学生没有准备的情况下进行考试测验,根据桑代克的学习理论,张老师的做法违背了学习原则中的()。A.练习律B.准备律C.效果律D.交替律
张老师喜欢搞突然袭击,经常在学生没有准备的情况下进行考试测验,根据桑代克的学习理论,张老师的做法违背了学习原则中的()。
A.练习律
B.准备律
C.效果律
D.交替律
B.准备律
C.效果律
D.交替律
参考解析
解析:桑代克提出了学习的准备律、练习律和效果律。准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。张老师“突然袭击”使学生缺乏准备,因此违背了学习原则的准备律。
相关考题:
在做经验交流时,张老师强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性,学习情境创设的重要性,并且他认为,备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到的水平之间的差异。依据学习理论相关知识,下列说法正确的是( )。A.张老师受建构主义学习理论的影响B.张老师受人本主义学习理论的影响C.张老师受维果茨基的最近发展区理论的影响D.张老师受班杜拉的观察学习理论的影响
近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击大;若是让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力。但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三,难以决断。此时张老师正处于()。A.角色失败B.角色不清C.角色冲突D.角色中断
下列对桑代克联结说的相关表述,正确的是( )。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础,提出了西方最早、最系统的学习理论B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结C.桑代克提出学习无需意识参与的观点D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用,只能解释简单的学习
张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。 张老师做法( )。A. 减轻了教师教学负担 B. 拓展了学生的学习资源C. 加重了学生学习负担 D. 促进了教师专业发展
单选题张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生分享收获,并及时加以点评。张老师的做法( )A减轻了教师教学负担B拓展了学生学习资源C加重了学生学习负担D促进了教师专业发展
单选题学校要求各班推选班级“三好”学生候选人,张老师就上报了班上考试成绩前三名的学生。张老师的这种做法违背了教师职业道德规范中的()。A教书育人B严于律己C终身学习D知荣明耻