对托儿所、幼儿园的基地选择,下列( )说法不当。A.应远离各种污染源B.为方便家长接送,应紧邻城市于道C.日光充足,场地干燥D.环境优美

对托儿所、幼儿园的基地选择,下列( )说法不当。

A.应远离各种污染源
B.为方便家长接送,应紧邻城市于道
C.日光充足,场地干燥
D.环境优美

参考解析

解析:《托儿所、幼儿园建筑设计规范》第2.1.2条规定,托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求:①应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求;②方便家长接送,避免交通干扰;③日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带;④能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

相关考题:

关于幼儿园、托儿所的布置,以下表述不正确的是()。 A.幼儿园、托儿所应与儿童游戏场地结合起来考虑,并充分注意到道路交通的安全性和对居民的影响B.幼儿园、托儿所要设置在环境安静、接送方便的地段上C.小城镇的幼儿园、托儿所均应该集中布置在镇区中心D.幼儿园、托儿所可分散布置在居住区,充分考虑服务半径的要求

教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。() 此题为判断题(对,错)。

1956年、《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》明确了对各类型托儿所、幼儿园的领导职责,以统一领导、分级管理为原则。() 此题为判断题(对,错)。

前苏联最盛行的一种教育机构是()。A、托儿所—幼儿园B、托儿所C、幼儿园D、育儿所

下列大、中型商场建筑基地选择的示意图中,( )项不当。A.B.C.D.

托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积,但应注意植物品种的选择,下列植物中( )不宜种在托儿所、幼儿园之中。A.紫叶小檗B.黄刺玫C.紫丁香D.龙爪槐

我国的“托幼一体化”是指( )A.托儿所和幼儿园职能合并B.幼儿园取代托儿所C.托儿所取代幼儿园D.以上都不是

苏联学前教育机构类型不包括()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D家庭学校

目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

现代我国托幼机构一般包括()。A、托儿所、幼儿园B、幼儿园、学前班C、托儿所、幼儿园、学前班D、学前班、幼儿园、少年宫

1959年之后,前苏联新建的幼儿教育机构基本上都是()。A、幼儿园B、托儿所C、保育室D、托儿所——幼儿园

1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。A、托儿所B、托儿所-幼儿园C、特殊幼儿园D、学校幼儿园

苏联最广泛的学前教育机构类型是()A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园

1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园

蒙台梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()。A、幼儿园B、家园共育基地C、托儿所D、儿童之家

家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?

单选题目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

单选题下列苏联学前教育机构中,为数最多的机构类型是()A托儿所B托儿所幼儿园C特殊幼儿园D学校幼儿园

单选题蒙台梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()。A幼儿园B家园共育基地C托儿所D儿童之家

单选题现代我国托幼机构一般包括()。A托儿所、幼儿园B幼儿园、学前班C托儿所、幼儿园、学前班D学前班、幼儿园、少年宫

单选题1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D学校幼儿园

单选题在下列美国幼教机构中,承担托儿所与学校双重性质的机构是()A幼儿园B托儿所C保育学校D儿童之家

单选题1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。A托儿所B托儿所-幼儿园C特殊幼儿园D学校幼儿园

单选题苏联最广泛的学前教育机构类型是()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D学校幼儿园

问答题家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?

单选题苏联学前教育机构类型不包括()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D家庭学校

单选题下列苏联学前教育机构中,主要设在人口稀少的农村地区的机构类型是()A托儿所B托儿所幼儿园C特殊幼儿园D学校幼儿园