人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会陷入“遗传决定论”。 ( )

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会陷入“遗传决定论”。 ( )


参考解析

解析:单纯强调人的自然属性,就看不到教育对促进人的社会性的作用,从而陷入“遗传决定论”。

相关考题:

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。A.实践的属性B.社会的属性C.自然的属性D.现实的属性

举例论述自然美是自然性与社会性的统一.

教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。A.教育万能论B.儿童中心论C.环境决定论D.遗传决定论

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。A.实践属性B.社会属性C.自然属性D.现实属性

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。A.儿童中心论B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论

人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了( )。A.自然属性B.社会属性C.实践属性D.现实属性

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致().A.社会本位论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会陷人“遗传决定论”。 ( )

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )的属性。 A.实践 B.现实C.社会 D.自然

在人的一切属性中,()是最根本的、本质的属性。A、自然性B、道德性C、抵牾性D、社会性

有关“人的本质力量”,下列说法不正确的是()。A、在自然美中,“人的本质力量”主要通过自然本身的色彩、形状质感等感性形式显现出的。B、在自然美中,“人的本质力量”体现为它的社会性C、自然美就是的人的本质力量和物的自然属性的有机统一。D、“人的本质力量”是指人可以改变社会和自然。

人有自然属性和社会属性两种属性。社会属性是人的根本属性,它表现在()A、人的社会属性和自然属性是截然分开的B、人是社会的产物C、人的生产活动具有社会性D、人的生活具有社会性E、人的社会属性制约人的自然属性

人格是遗传因素与社会因素交互作用的结果,是自然性与社会性的统一。

教育者单纯强调人的自然性就会导致()。A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )属性。A、实践B、现实C、社会D、自然

人的本质在于他的()。A、生物性B、社会性C、自然属性D、自然属性和社会属性的辩证统一

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()A、社会的属性B、现实的属性C、自然的属性D、实践的属性

在人的一切属性中,()是最根本的、本质的属性。A、自然性B、道德性C、矛盾性D、社会性

多选题人有自然属性和社会属性两种属性。社会属性是人的根本属性,它表现在()A人的社会属性和自然属性是截然分开的B人是社会的产物C人的生产活动具有社会性D人的生活具有社会性E人的社会属性制约人的自然属性

单选题人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了(  )。A自然属性B社会属性C实践属性D现实属性

单选题人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()A实践的属性B社会的属性C自然的属性D现实的属性

单选题有关“人的本质力量”,下列说法不正确的是()。A在自然美中,“人的本质力量”主要通过自然本身的色彩、形状质感等感性形式显现出的。B在自然美中,“人的本质力量”体现为它的社会性C自然美就是的人的本质力量和物的自然属性的有机统一。D“人的本质力量”是指人可以改变社会和自然。

单选题教育者单纯强调人的自然性就会导致()。A教育万能论B儿童中心论C环境决定论D遗传决定论

多选题人的自然性主要表现在哪些方面()。A人的生存和发展取决于社会遗传B人是自然的一部分,是自然长期进化的结果C人具有生物属性和生理属性D人具有相互依存性E人具有道德性和交往性

单选题人的本质在于他的()。A生物性B社会性C自然属性D自然属性和社会属性的辩证统一

单选题人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(  )。A教育万能论B儿童中心说C遗传决定论D环境决定论

单选题人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )属性。A实践B现实C社会D自然