提出“多元智能理论”的是（）。A.劳伦兹B.加德纳C.斯滕伯格D.卡特尔

提出“多元智能理论”的是（）。

A.劳伦兹
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.卡特尔

参考解析

解析：1983年，美国心理学家加德纳提出了多元智能理论。他在其理论中指出人的智力结构中存在着七种相对独立的智力：①语言智力；②逻辑一数学智力；③视觉一空间智力；④音乐智力；⑤身体一运动智力；⑥人际智力；⑦自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。这一理论也为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的支持。

相关考题：

多元智能理论的提出者是加德纳。() 此题为判断题(对，错)。
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加德纳提出的全新的智力理论是() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论
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多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()
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多元智能理论的提出者是（ ）。A．斯皮尔曼B．霍华德·加德纳C．斯滕伯格D．比奈
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多元智能理论是()提出的。 A.班杜拉B.皮亚杰C.加德纳D.斯金纳
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斯滕伯格提出了多元智能理论。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童语言学习文学教育观是由布鲁纳提出,其理论来源是多元智能理论中的叙事性智能。() 此题为判断题(对，错)。
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多元智能理论的提出者是（）A.霍华德·加德纳B.乔姆斯基C.戈尔丁·梅多D.皮亚杰
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霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
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什么是多元智能理论
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多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。
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下列说法错误的是（）。A、多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B、多元智能理论认为，智力是一组能力，并且这些能力都是相互关联的C、在学校教育中应该贯通多元教育理论，让学生在各种各样的活动中发展多元智能D、多元智能理论对智力的定义使智力走出书本，走出学校
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多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
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美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。
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多元智能理论的提出者是加德纳。
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多元智能理论是由（）提出的。A、加涅B、桑代克C、皮亚杰D、加德纳
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陶西平先生就“多元智能理论与新一轮课程改革”这一话题提出了哪些观点？
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多元智能理论
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多元智能理论的提出者是（）A、加德纳B、科尔伯格C、推孟D、比纳
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多元智能理论的提出者是（）。A、斯皮尔曼B、霍华德•加德纳C、斯滕伯格D、比奈
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美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
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单选题多元智能理论是由（）提出的。A加涅B桑代克C皮亚杰D加德纳
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单选题“多元智能理论”由（）提出。A斯滕伯格B加德纳C西蒙D纽维
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单选题多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A杜威B加德纳C蒙台梭利D福禄贝尔
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单选题下列说法错误的是（）。A多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B多元智能理论认为，智力是一组能力，并且这些能力都是相互关联的C在学校教育中应该贯通多元教育理论，让学生在各种各样的活动中发展多元智能D多元智能理论对智力的定义使智力走出书本，走出学校
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单选题多元智能理论的提出者是（）。A斯皮尔曼B霍华德•加德纳C斯滕伯格D比奈
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单选题多元智能理论是由（）提出来的。A戈尔丁·梅多B乔姆斯基C霍华德·加德纳D思拉夫
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