一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是 ( )A．詹姆士B．桑代克C．斯金纳D．布鲁纳
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是【 】A．詹姆士B．桑代克C．布卢姆D．华生
一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A．1803年B．1879年C．1903年D．1923年
一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于【 】A．1913年B．1903年C．1923年D．1879年
一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【 】A．1923年B．1913年C．1903年D．1879年
一般认为，现代教育心理学的奠基人是( )A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳
1、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）A、詹姆斯B、桑代克C、斯纳金D、布鲁斯
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
一般认为()是教育心理学的开创者。 A.黑格尔B.杜威C.桑代克D.赫尔巴特
最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》．()
请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的, 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年
在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（ ）。A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》
一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔
一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（ ）A 、 1879年B 、 1903年C 、 1913年D 、 1923年
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（ ）A 、 1913年B 、 1903年C 、 1923年D 、 1879年
一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁姆D、詹姆士
（）被认为是教育心理学的创始人。A、华生B、斯金纳C、桑代克D、班杜拉
一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）。A、詹姆士B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳
一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。A、詹姆士B、桑代克C、布卢姆D、华生
单选题桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。A《学习心理学》B《科学和人类行为》C《学习的革命》D《学与教的心理学》
填空题1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为（）。
单选题一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）。A詹姆士B桑代克C斯金纳D布鲁纳
单选题一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。A华生B桑代克C布鲁姆D詹姆士