一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于【 】A．1913年B．1903年C．1923年D．1879年
一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于【 】
A．1913年
B．1903年
C．1923年
D．1879年
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一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的, 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年
1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）