历史教师应从哪方面指导学生判断文献史料的价值

历史教师应从哪方面指导学生判断文献史料的价值

参考解析

解析：教师指导学生判断文献史料的价值．主要从三方面考虑： (1)文献史料的真实可信程度。
(2)文献史料的具体、丰富程度以及它反映的历史现象的重要程度。
(3)文献史料的独到性及其稀见程度。
在这三个方面因素中，文献史料的真实可信程度是最重要的。因为在历史研究的过程中，对文献史料的最大要求就是它要真实可信。

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填空题（）的（）不仅具有文献价值，也是金代历史的宝贵史料。
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