作为一种基本的课程形态,综合实践活动是一门A.学科课程B.经验课程C.核心课程D.分科课程

作为一种基本的课程形态,综合实践活动是一门

A.学科课程
B.经验课程
C.核心课程
D.分科课程

参考解析

解析: 综合实践活动课主要强调学生的间接经验和直接经验的结合。

相关考题:

综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是A、地方B、国家C、学校D、班级

教师资格考试:综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是 综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是A、地方B、国家C、学校D、班级

请教教师资格考试:简述综合实践活动课程的基本特征。 简述综合实践活动课程的基本特征。

为培养学生的创新精神和实践能力,加强课程与社会、科技、学生发展的联系,从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.综合实践活动课程

综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展,有如下几个基本特征:()A、课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力B、独立而独特的课程形态C、注重课程内容的综合性D、注重活动方式的多元性

从课程形态上看,当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。A.活动课程B.拓展性学科课程C.辅助性综合课程D.综合实践活动课程

下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法,都不符合综合实践活动课程的基本规定。A对B错

综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。A对B错

综合实践活动课程是综合程度最高的课程,是活动课程的一种特殊发展形态。A对B错

综合实践活动课程是综合程度最高的课程,是活动课程的一种特殊发展形态。

综合实践活动作为综合程度最高的课程,与其他课程相比,综合实践活动具有如下特点:综合性、()、自主性、()、开放性。

任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法,都不符合综合实践活动课程的基本规定。

综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。

()是综合实践活动课程实施的基本方式。

下列说法中,不正确的是()A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程

综合实践活动活动课程是小学3—6年级的一门()课程。

作为一门基本的课程形态,可以将综合实践课程的性质界定如下()A、是一种经验课程B、是一种实践课程C、是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、是三级管理的课程E、是理想的课程

判断题综合实践活动课程是综合程度最高的课程,是活动课程的一种特殊发展形态。A对B错

判断题任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法,都不符合综合实践活动课程的基本规定。A对B错

判断题综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。A对B错

单选题下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

单选题下列关于综合实践活动的说法,不正确的是( )A综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态B综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

填空题综合实践活动是新教学观、课程观和教诲观的综合体现。综合实践活动是国家、处所和()-三种气力综合而成的一门课程。

填空题综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。

判断题综合实践活动是一门综合课程,也是一门经验课程。A对B错

多选题作为一门基本的课程形态,可以将综合实践课程的性质界定如下()A是一种经验课程B是一种实践课程C是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D是三级管理的课程E是理想的课程