提高职业技能要端正态度,正确的态度是( ).A.踏实肯干B.默默无闻C.实事求是D.谦虚谨慎

提高职业技能要端正态度,正确的态度是( ).

A.踏实肯干

B.默默无闻

C.实事求是

D.谦虚谨慎


相关考题:

对待马克思主义,以下那种态度是不正确的?() A.科学的态度B.教条的态度C.实事求是的态度D.马克思主义的态度

客观公正的基本要求包括( )。A.端正态度,依法办事,事实求是,保持独立性B.端正态度,坚持准则,实事求是,保持独立性C.公私分明,依法办事,实事求是,保持独立性D.端正态度,忠于职守,实事求是,保持独立性

.少说些漂亮话,多做些日常平凡的工作,这句话要求劳动者具有______的作风。 A、踏实肯干 B、谦虚谨慎 C、严于律己 D、清正廉洁

客观公正的基本要求包括( )。A.端正态度,依法办事,实事求是,保持独立性B.端正态度,坚持准则,实事求是,保持独立性C.公私分明,依法办事,实事求是,保持独立性D.端正态度,忠于职守,实事求是,保持独立性

下列关于爱岗敬业的说法,正确的是():A.爱岗敬业必须有热爱本职工作的职业态度;B.爱岗敬业必须不断提高自己的职业技能;C.爱岗敬业是积极向上的人生态度;D.爱岗敬业是职业道德规范的基础。

下列关于爱岗敬业的说法,正确的是()A.爱岗敬业需要以物质利益作为基础。B.爱岗敬业必须不断地提高自己的职业技能。C.爱岗敬业是积极向上的人生态度。D.爱岗敬业必须有热爱本职工作的职业态度。

关于爱岗敬业的说法中,错误的是( )。A.爱岗敬业必须有热爱本职工作的职业态度B.爱岗敬业必须不断地提高自己的职业技能C.爱岗敬业是积极向上的人生态度D.爱岗敬业以个人的利益为前提

拟写述职报告的注意事项不包括( )。A.实事求是B.突出特点C.语言简洁D.态度坚决

大堂经理要坚持( )的态度,客观理性的看待客户投诉,避免情绪冲动导致投诉升级。A.公平公正B.谦虚谨慎C.效率优先D.主动认错

《局铁路旅客服务质量规范》三要:接待旅客要文明礼貌,纠正违章要态度和蔼,()。 A.处理问题要实事求是B.工作要踏踏实实C.旅客问询要耐心解答D.旅客投诉要积极处理

严谨治学体现出一种良好的人生态度和职业态度,其中包括()等。 A.实事求是的精神B.科学精神和科学态度C.爱岗敬业精神D.团结协作精神

写投诉信应注意的事项,下列说法不正确的是( ).A.选择合适的投诉部门B.要写清投诉的理由C.态度要端正,要求要合法合理D.要详细她说明问题

职业道徳的基本要素不包括()。 A.职业理想B.职业态度C.职业业务D.职业技能

客观公正的基本要求是( )、实事求是、保持独立性。A.端正态度、依法办事B.端正态度、坚持准则C.公私分明、依法办事D.端正态度、忠于职守

要做到客观公正,最根本的是要有( )的科学态度。A.实事求是B.坚持准则C.提高技能D.依法办事

端正职业态度,强化职业情感是属于()的内容。A.职业规范B.职业道德C.社会道德D.职业技能

“少说些漂亮话,多做些日常平凡的工作”,这句话要求劳动者具有( )。A.踏实肯干B.谦虚谨慎C.严于律己D.清正廉洁

在实际工作中,可以提高职业道德以提升职业技能的途径是( )A.脚踏实地B.勇于进取S 在实际工作中,可以提高职业道德以提升职业技能的途径是( )A.脚踏实地B.勇于进取C.永无止境D.投机取巧

以下关于爱岗敬业的说法,正确的是( ):①爱岗敬业必须有热爱本职工作的职业态度;②爱岗敬业必须不断提高自己的职业技能;③爱岗敬业以个人利益为前提;④爱岗敬业是积极向上的人生态度。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

[单选题] “敬业”特征所要求的主动、务实、持久的根本含义是(  )。A.尽职尽责+科学认真+坚持不懈B.崇尚自由+踏实肯干+坚持到底C.自觉服从+不苟言语+默默无闻D.不令而行+反对空谈+从一而终

以下选项不属于态度端正的表现是(  )。A. 认真学习B. 踏实肯干C. 实事求是D. 谦虚谨懊

端正工作态度的要求是( )。 A.既来之,则安之,踏实肯干 B.工作为钱,敢于直言,实事求是C.自尊自爱,尊重他人,谦虚谨慎 D.划算则干,反之则弃,绝不虚伪

提高职业技能要端正态度,正确的态度是()A 踏实肯干B 默默无阆C 实事求是D 谦虚谨慎

下列对于教师在教学中提问应该注意的点,描述不正确的是(  )。A.提问的态度要端正B.提问要有随意性C.提问的目的要明确D.提问的效果要有启发性

对施工日志的书写记录要求,下列说法错误的是( )。A.实事求是B.图文结合C.态度认真D.字迹清楚

评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责B.诚实公正C.好奇执著D.独立思考E.谦虚谨慎

优良学风的表现是()A、实事求是的学习态度B、持之以恒的学习意志C、谦虚谨慎的学习作风D、科学严谨的学习方法