周人把什么当做人生最终价值（）A.个人六艺学习情况B.个体的道德完善C.个体礼乐修养D.实现自己的人生理想

周人把什么当做人生最终价值（）

A.个人六艺学习情况

B.个体的道德完善

C.个体礼乐修养

D.实现自己的人生理想

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组织学习是把某种预先计划好了的最终状态当做目标() 此题为判断题(对，错)。
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比喻就是根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。() 此题为判断题(对，错)。
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智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解?
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人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。A、人的本质B、人生信仰C、人是什么D、人为什么活着
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先秦君子把人生的最高价值依托于什么（）
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什么是人生观？什么是人生价值？
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人生价值的评价从方法上讲应当做到哪四个坚持？
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周人生活习惯是（）。A、开放B、大胆的C、封闭D、文明
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单选题周人生活习惯是（）。A开放B大胆的C封闭D文明
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