统计分类标准化的特点有( )。A.科学性与系统性B.一致性与有效性C.通用性与稳定性D.可比性与协调性E.统一性与强制性

统计分类标准化的特点有( )。

A.科学性与系统性

B.一致性与有效性

C.通用性与稳定性

D.可比性与协调性

E.统一性与强制性


相关考题:

统计分类标准化与一般统计分组体系相比较,其特点是具有( )。A.统一性、具体性和可比性B.综合性、强制性和稳定性C.统一性、强制性和稳定性D.综合性、具体性和可比性

下列关于统计分类标准与统计分类标准化的描述,不正确的是( )。A.统计分类标准必须以国家标准的形式发布B.统计分类标准是由统计主管部门对统计分类所做的统一规定C.统计分类标准化是统计分组的规范D.统计分类标准化是进行数据自动化处理,实现信息资源共享的前提

某咨询团队在咨询改善方案初步形成后,与客户进行方案研讨,大家最关注改善方案的( )。A.创新性与科学性B.有效性与可行性C.科学性与有效性D.创新性与可行性

制定起草企业绩效管理制度的基本要求有( )。A.整体性与系统性B.全面性与完整性C.公正性与客观性D.明确性与具体性E.相关性与有效性

制定绩效管理制度的基本原则包括( )。A.公开与开放B.反馈与修改C.定期化与制度化D.可靠性与有效性E.自主性与协调性

下列关于护理管理的描述,的是:( )A. 复杂性与严格性B. 紧迫性与时间性C. 系统性与层次性D. 广泛性与协调性

组织应将两化融合提升到战略高度,确保两化融合工作与战略的( ) A.充分性B.协调性C.一致性D.有效性

幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。A.通用性、有效性、适龄性与针对性B.客观性、科学性、实用性与安全性C.普遍性、适用性、特殊性与教育性D.互动性、效用性、特殊性与安全性

管理创新的特征有() A.风险性与不确定性B.建设性与破坏性C.整体性与系统性D.动态性与可持续性E.绝对的稳定性

教学原则的基本特点是()。A.主观性与客观性B.稳定性与发展性C.全面性与系统性D.实用性与有效性E.自觉性与积极性

统计分类标准化的特点包括科学性、系统性和( )。A.同一性B.统一性C.强制性D.稳定性E.通用性

教学目标不具有______等特点。A.客观性与主观性相统一B.时限性弱C.动态性与稳定性相统一D.系统性与层次性相统一

统计分类标准化的特点包括科学性、系统性和( )。A.同一性B.统一性C.强制性S 统计分类标准化的特点包括科学性、系统性和( )。A.同一性B.统一性C.强制性D.稳定性E.通用性

判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括( )。单选A. 主客观世界统一原则B. 心理活动的内在协调性原则C. 个人需求与社会需求一致性原则D. 人格的相对稳定性原则

艺术批评的特点是__________。( )A.科学性与艺术性的统一B.科学性与实践性的统一C.科学性与审美性的统一D.科学性与欣赏性的统一

用统计量估计参数时,当多个样本的统计量与参数的差值的平均数是0时,说明该统计量具有A.无偏性 B.有效性 C.一致性 D.充分性

下列各项属于工程建设定额特点的有(  )。 A.科学性 B.时效性 C.稳定性 D.系统性 E.多变性

判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括(  )。A.主客观世界统一原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人需求与社会需求一致性原则D.人格的相对稳定性原则.

空间数据编码的原则主要有系统性和科学性、一致性、标准化和通用性、( )、可扩展性等。A.健壮性 B.一致性C.简捷性 D.安全性

统计分类标准化的特点有()。A、科学性与系统性B、一致性与有效性C、通用性与稳定性D、可比性与协调性E、统一性与强制性

农业综合标准化的特点是()A、系统性、目标性、协调性、整体最佳性。B、统一性、科学性、完整性、整体最佳性。C、系统性、科学性、统一性、整体最佳性。D、系统性、科学性、协调性、整体最佳性。

物流标准化系统的主要特点主要体现在:市场导向的特点、一致性与协调性的特点、科学发展的特点和推进企业创新的特点。

统计分类标准化与一般统计分组体系相比较,其特点是具有( )。A、统一性、具体性和可比性B、综合性、强制性和稳定性C、统一性、强制性和稳定性D、综合性、具体性和可比性

统计分类标准化的特点包括科学性、系统性和()。A、同一性B、统一性C、强制性D、稳定性E、通用性

多选题统计分类标准化的特点有()。A科学性与系统性B一致性与有效性C通用性与稳定性D可比性与协调性E统一性与强制性

单选题统计分类标准化与一般统计分组体系相比较,其特点是具有( )。A统一性、具体性和可比性B综合性、强制性和稳定性C统一性、强制性和稳定性D综合性、具体性和可比性

多选题统计分类标准化的特点包括科学性、系统性和()。A同一性B统一性C强制性D稳定性E通用性