应用多因素分析可以控制的偏倚是A．选择偏倚B．信息偏倚C．混杂偏倚D．报告偏倚E．失访偏倚
在队列研究设计阶段，利用限制和匹配方法主要是为了控制A.失访偏倚B.选择偏移C.信息偏移D.混杂偏移E.回忆偏倚
在队列研究设计阶段，利用限制和匹配方法主要是为了控制A.失访偏倚B.选择偏倚C.信息偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚
在队列研究分析阶段，利用分层分析，主要是为了控制A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚
A.失访偏倚B.时间领先偏倚C.混杂偏倚D.时间效应偏倚E.信息偏倚在分析阶段通过分层与多因素分析可以控制
队列研究最常见的偏倚是（）A、混杂偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、选择偏倚
病例对照研究资料的分层分析，用于解决（）A、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、失访偏倚
在队列研究设计阶段，利用限制和匹配方法主要是为了控制（）。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚
在队列研究的设计阶段，利用限制和匹配的方法主要是为了控制（）A、混杂偏倚B、错分偏倚C、失访偏倚D、选择偏倚E、回忆偏倚
在队列研究分析阶段，利用分层分析和多因素分析模型，主要是为了控制（）A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，做好质量控制，主要是为了减少（）A、选择偏倚B、回忆偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、信息偏倚
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少（）。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚
在队列研究分析阶段，利用分层分析，主要是为了控制（）。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚
队列研究中常见的偏倚包括（）A、选择偏倚B、失访偏倚C、信息偏倚D、混杂偏倚E、暴露偏倚
分层分析可减少：（）。A、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、失访偏倚E、测量偏倚
单选题病例对照研究资料的分层分析，用于解决（）A选择偏倚B信息偏倚C混杂偏倚D失访偏倚
单选题队列研究最常见的偏倚是( )A混杂偏倚B信息偏倚C失访偏倚D选择偏倚
单选题在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，做好质量控制，主要是为了减少（）A选择偏倚B回忆偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E信息偏倚
单选题在队列研究设计阶段，利用限制和匹配方法主要是为了控制（）。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚
单选题在队列研究分析阶段，利用分层分析，主要是为了控制（）。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚
单选题在队列研究分析阶段，利用分层分析和多因素分析模型，主要是为了控制（）A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚
单选题在队列研究的设计阶段，利用限制和匹配的方法主要是为了控制（）A混杂偏倚B错分偏倚C失访偏倚D选择偏倚E回忆偏倚
单选题在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少（）。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚
单选题在队列研究分析阶段，利用分层分析和多因素分析，主要是为了控制（ ）。A信息偏倚B错分偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E选择偏倚
配伍题在分析性流行病学研究的设计阶段，最有可能出现的偏倚是（）。|在分析性流行病学研究的实施阶段，最可能出现的偏倚是（）。|在分析性流行病学研究的分析阶段，最有可能出现的偏倚是（）。|病例对照研究在分析阶段可分层控制的偏倚是（）。A选择偏倚B信息偏倚C混杂偏倚D失访偏倚E随机偏倚
单选题在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少哪种偏倚？（ ）A失访偏倚B信息偏倚C选择偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚
单选题分层分析可减少：（）。A选择偏倚B信息偏倚C混杂偏倚D失访偏倚E测量偏倚