在队列研究分析阶段,利用分层分析,主要是为了控制()。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

在队列研究分析阶段,利用分层分析,主要是为了控制()。

  • A、选择偏倚
  • B、信息偏倚
  • C、失访偏倚
  • D、混杂偏倚
  • E、回忆偏倚

相关考题:

队列研究中最常见的偏倚是()A、选择偏倚B、社会期望偏倚C、混杂偏倚D、回忆偏倚E、失访偏倚

病例-对照研究中匹配设计是为了控制哪种偏倚A、选择偏倚B、错分偏倚C、回忆偏倚D、失访偏倚E、混杂偏倚

队列研究中主要的偏倚有 A、回忆偏倚B、选择偏倚C、混杂偏倚D、失访偏倚E、以上都不是

在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少 A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

在队列研究分析阶段,利用分层分析和多因素分析模型,主要是为了控制A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

在队列研究设计阶段,利用限制和匹配方法主要是为了控制A、失访偏倚B、选择偏倚C、信息偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

在队列研究设计阶段,利用限制和匹配方法主要是为了控制A.失访偏倚B.选择偏倚C.信息偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚

在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚

在队列研究分析阶段,利用分层分析,主要是为了控制A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚

病例对照研究中匹配设计是为了控制()。A、选择偏倚B、错分偏倚C、回忆偏倚D、失访偏倚E、混杂偏倚

在队列研究的设计阶段,利用限制和匹配的方法主要是为了控制()A、混杂偏倚B、错分偏倚C、失访偏倚D、选择偏倚E、回忆偏倚

在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,做好质量控制,主要是为了减少()A、选择偏倚B、回忆偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、信息偏倚

队列研究容易出现的重要偏倚是()A、回忆偏倚B、测量偏倚C、选择偏倚D、失访偏倚E、混杂偏倚

下面哪个不是队列研究中常见的偏倚().A、选择偏倚B、回忆偏倚C、错分偏倚D、失访偏倚E、混杂偏倚

队列研究中常见的偏倚包括()A、选择偏倚B、失访偏倚C、信息偏倚D、混杂偏倚E、暴露偏倚

在队列研究分析阶段,利用分层分析,主要是为了控制()。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

单选题在队列研究设计阶段,利用限制和匹配方法主要是为了控制(  )。A失访偏倚B选择偏倚C信息偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚

单选题在队列研究分析阶段,利用分层分析和多因素分析模型,主要是为了控制(  )。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚

单选题队列研究容易出现的重要偏倚是(  )。A回忆偏倚B测量偏倚C选择偏倚D失访偏倚E混杂偏倚]

单选题在队列研究分析阶段,利用分层分析,主要是为了控制()。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚

多选题队列研究中主要的偏倚有()。A回忆偏倚B选择偏倚C混杂偏倚D失访偏倚E以上都不是

单选题在队列研究的设计阶段,利用限制和匹配的方法主要是为了控制()A混杂偏倚B错分偏倚C失访偏倚D选择偏倚E回忆偏倚

单选题在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少()。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚

单选题在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,做好质量控制,主要是为了减少()A选择偏倚B回忆偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E信息偏倚

单选题病例对照研究中匹配设计是为了控制()。A选择偏倚B错分偏倚C回忆偏倚D失访偏倚E混杂偏倚

单选题病例对照研究中匹配设计是为了控制哪种偏倚?()A选择偏倚B错分偏倚C回忆偏倚D失访偏倚E混杂偏倚

单选题在队列研究分析阶段,利用分层分析和多因素分析,主要是为了控制(  )。A信息偏倚B错分偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E选择偏倚

单选题在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少哪种偏倚?(  )A失访偏倚B信息偏倚C选择偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚