下列关于青少年时期心理发展特点叙述正确的是()。 A.青少年时期是生长和发育的快速阶段B.在内分泌激素的作用下,男女少年第二性征相继出现,性功能开始成熟,又称为性成熟期C.脑和神经系统的发育基本完善,第二信号系统作用显著提高D.逻辑思维活动显著增强并趋于成熟是这个时期在认知能力上的最显著的特点,个体的形象思维明显占优势,并向理论性抽象逻辑思维发展,辩证思维基本形成E.青少年的自我意识高度发展,心理冲突明显增多

下列关于青少年时期心理发展特点叙述正确的是()。


A.青少年时期是生长和发育的快速阶段
B.在内分泌激素的作用下,男女少年第二性征相继出现,性功能开始成熟,又称为性成熟期
C.脑和神经系统的发育基本完善,第二信号系统作用显著提高
D.逻辑思维活动显著增强并趋于成熟是这个时期在认知能力上的最显著的特点,个体的形象思维明显占优势,并向理论性抽象逻辑思维发展,辩证思维基本形成
E.青少年的自我意识高度发展,心理冲突明显增多

参考解析

解析:青少年时期是生长和发育的快速阶段。在内分泌激素的作用下,男女少年第二性征相继出现,性功能开始成熟,又称为性成熟期。脑和神经系统的发育基本完善,第二信号系统作用显著提高。逻辑思维活动显著增强并趋于成熟是这个时期在认知能力上的最显著的特点,个体的抽象逻辑思维明显占优势,并向理论性抽象逻辑思维发展,辩证思维基本形成。青少年的自我意识高度发展,心理冲突明显增多。

相关考题:

下列说法中正确的是【 】A.青少年自我意识的发展进入了社会自我阶段B.青少年时期的情绪特点是强烈、狂暴C.青少年时期对友谊的重视程度在人的一生中是最突出的D.青少年与父母能和睦相处,更加能够理解父母

青少年时期个体个性发展的主要特点是什么?

下列关于青少年特点的描述哪些是正确的?( )A.青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段B.青少年的智力、情绪和情感、自我意识等方面呈现出的主要特点为主体与客体的互动、动荡与稳定的结合。C.青少年时期最主要特点是反叛、成熟、创新D.青少年是一个充满活力的群体E.青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的

以下关于学前儿童发展的特点,叙述正确的是( )。 A.儿童动作的发育,受后天环境的制约,遵循着一定的规律性 B.语言的发展是儿童对环境的反应 C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D.遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

下列关于青少年特点的描述,哪些是正确的?() A.青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新B.大脑和神经系统高度发达C.青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的D.青少年是一个充满活力的群体

关于本题图示气候特点的叙述,正确的是( )。

下列关于青少年饮食特点的叙述,正确的是( )。

青少年时期(12~18岁)人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:心智活动效率达到最高水平B:自我意识逐渐增强C:个体生理发展成熟稳定D:形成稳定的人生观

下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段

以下关于学前儿童发展的特点,叙述正确的是(  )。A、儿童动作的发育,受后天环境的制约,遵循着一定的规律性B、语言的发展是儿童对环境的反应C、学前儿童的情绪是成熟和分化的结果D、遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

下列关于青少年描述正确的是( )。A.青少年时期心智达到一定的成熟状态,情绪日趋稳定B.青少年时期最主要的特点是反叛、多变、创新C.最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在20岁以下D.青少年是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段E.青少年期是人类生命循环变化最多的时期

对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。A、智力和思维能力发展比较缓慢B、心理发展不协调C、心理发展是开放的D、心理发展的可塑性不强

下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是()。A、以提高学生心理素质为直接目的B、以教师讲授为主

下列关于青少年特点的描述,()是正确的。A、青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段(不平衡)B、大脑与神经系统高度发达C、青少年时期最主要的特点是反叛、创新、成熟D、青少年是一个充满活力的群体E、青少年心理发展是在其社会生活环境与自身社会实践活动中完成的

下列关于心理健康叙述正确的是()A、心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应B、心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标C、不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活,为社会作贡献D、心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面

将人生的发展分为八个阶段,每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果,青少年时期处于自我辨识和认定的时期,这一理论是()。A、性心理发展理论B、人际关系理论C、心理社会理论D、生物进化理论

青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么?

青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A、社会性发展由青少年社会化的任务决定的B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观

关于“停顿”这种叙述方式观点正确的是()A、停顿中仅仅有景物描写B、停顿中都是心理描写C、停顿本身的叙述并不参与作品情节的发展D、停顿不是一种叙述

青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A、心智活动效率达到最高水平B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观

多选题下列关于青少年特点的描述,哪些是正确的?()A青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段B大脑和神经系统高度发达C青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新D青少年是一个充满活力的群体E青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的

多选题下列关于注射剂特点的叙述,正确的是( )

单选题对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。A智力和思维能力发展比较缓慢B心理发展不协调C心理发展是开放的D心理发展的可塑性不强

多选题下列关于心理健康叙述正确的是()A心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应B心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标C不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活,为社会作贡献D心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面

问答题青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么?

问答题青少年时期个体个性发展的主要特点是什么?

单选题关于“停顿”这种叙述方式观点正确的是()A停顿中仅仅有景物描写B停顿中都是心理描写C停顿本身的叙述并不参与作品情节的发展D停顿不是一种叙述