根据皮亚杰理论,青春期的思维水平达到( )。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段

根据皮亚杰理论,青春期的思维水平达到( )。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段


相关考题:

皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论,其顺序是【 】A.感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C.具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D.前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段 C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是() A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰理论,小学儿童的思维处于( )。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰理论,幼儿期的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

青春期的思维发展水平属于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰的理论,婴儿期的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

青春期的思维发展水平处于( )。单选A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,()的儿童思维表现出早期的符号功能。A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

“有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的( )的特征。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的发展理论,幼儿期思维处在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的发展理论,青春期思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论,其顺序是()A、感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B、感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C、具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D、前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

单选题按照皮亚杰的划分,青春期的思维发展水平属于(  )。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论,其顺序是()。A感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

单选题根据皮亚杰的发展理论,青春期思维处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段