在毒理学实验中应防止交叉吸收，交叉吸收指A．不同剂量组间动物对毒物的交叉接触B．同一剂量组间动物对毒物的交叉接触C．不同吸收途径的交叉接触D．几种毒物的交叉接触E．染毒操作人员的接触
在毒理学实验中应防止交叉吸收，交叉吸收指
A．不同剂量组间动物对毒物的交叉接触
B．同一剂量组间动物对毒物的交叉接触
C．不同吸收途径的交叉接触
D．几种毒物的交叉接触
E．染毒操作人员的接触
相关考题：
亚慢性和慢性毒性试验剂量分组的原则为( )A.一般分3组，不用设计对照组B.一般至少应设3个剂量组和1个阴性(溶剂)对照组C.一般至少应设5个剂量组D.高剂量组应有大多数实验动物死亡E.低剂量组实验动物也应该有出现明显中毒症状
LD50的概念是A．引起半数动物死亡的最大剂量B．引起半数动物死亡的最小剂量C．引起一群个体50%死亡所需剂量D．在一个实验组中使50只动物全部死亡的最低剂量E．出现半数动物死亡的该实验组剂量
LD50是指( )A．出现半数动物死亡的该实验组剂量B．在一个实验组中使50只动物全部死亡的最低剂量C．引起半数动物死亡的最大剂量D．引起一群个体50%死亡所需剂量E．引起半数动物死亡的最小剂量
有关剂量的说法错误的是A．外剂量指机体接触化学物质的量或实验中给予实验动物的量B．内剂量指化学物质吸收人血的量或到达靶器官的量C．毒理学中的“剂量”通常指内剂量D．剂量单位为mg/kg体重、mg/cm2皮肤E．提及剂量时应注明接触途径
LD5。的概念是A.引起半数动物死亡的最大剂量B.引起半数动物死亡的最小剂量C.引起一组受试实验动物50％死亡所需剂量D.在一个实验组中使50只动物全部死亡的最低剂量E.出现半数动物死亡的该实验组剂量
消毒剂的亚急性试验分组与剂量设置中，不正确的是()A.试验分为3个剂量组与1个对照组B.高剂量组应出现明显毒性反应，但不引起死亡;如果出现动物死亡，应不超过10%C.中间剂量组应可观察到轻微的毒性效应，低剂量组应不引起任何毒性效应D.剂量设计，可考虑高剂量为LD50>的1/5～1/10，高中低剂量组间组距以3～5倍为宜E.如果LD50>5000mg/kg体重，高剂量组应用5000mg/kg
横断、纵向和聚合交叉设计常用于发展研究。其中，聚合交叉设计尤其适合于A.研究某一年龄组在长时间内的变化B.测量某一年龄组内的集中趋势和个别差异C.分析在多个任务上年龄组与任务间的交互作用D.在不同年龄组重复验证纵向发展变化，增强研究推断
某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略，在进行实验分组时，应遵循的原则是(（ ）。A.组间同质，组内同质B.组间异质，组内同质C.组间同质，组内异质D.组间异质，组内异质
单选题在毒理学试验中应防止交叉吸收，交叉吸收指（ ）。A不同剂量组间动物对毒物的交叉接触B同一剂量组间动物对毒物的交叉接触C不同吸收途径的交叉接触D几种毒物的交叉接触E染毒操作人员的接触