要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项及以上吸烟对健康的危害，这是计划的A、健康目标B、价值观目标C、教育目标D、行为目标E、态度目标
要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项及以上吸烟对健康的危害，这是计划的
A、健康目标
B、价值观目标
C、教育目标
D、行为目标
E、态度目标
相关考题：
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标B、教育目标C、健康目标D、态度目标E、价值观目标在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为
某市卫生部门承担了一项世界卫生组织的控烟项目，项目计划书中要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是计划的A．健康目标B．态度目标C．价值观目标D．行为目标E．教育目标
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、态度目标B、教育目标C、健康目标D、价值观目标E、行为目标如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、资源策略C、社会策略D、教育策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、健康目标D、具体目标E、行为目标
60%青少年相信自己能把烟戒掉A.知识目标B.态度目标C.技巧目标D.行为目标E.信念目标多个社区为了加强健康促进的工作，共同制订了控制吸烟计划，执行该计划一年后，分别达到了不同程度的效果。请判断下列情况分别属于什么类型的健康教育与行为的具体目标
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A.教育目标B.总体目标C.行为目标D.健康目标E.具体目标
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的（）。A、行为目标B、教育目标C、健康目标D、态度目标E、价值观目标
单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）A教育目标B总体目标C行为目标D健康目标E具体目标
单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的（）。A行为目标B教育目标C健康目标D态度目标E价值观目标