卫生宣传的特点是A．针对性强B．知识双向传播C．知识单向传播D．通过健康政策提高健康水平E．营造健康环境
健康教育使用的手段是A．宣传、行政、法规B．行政、法规、技能C．传播、行政、技能D．传播、教育、干预E．法规、传播、干预
教育的最基本职能是（ ）。A.培养人才B.传授知识C.传授技能D.传播文化
中小学教育过程最基本的功能是( )A．传授知识B．形成技能C．培养智能D．发展个性
传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是( )A．德育B．美育C．体育D．智育
针对社区中的高危人群,进行社区健康教育应侧重于()。 A.卫生保健知识B.预防性卫生知识C.家庭护理技能D.死亡教育E.康复知识
通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的是A.劝服B.指导C.咨询D.交谈E.个别访谈
针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练，属于A．教育性传播策略B．咨询性传播策略C．劝服性传播策略D．指导性传播策略E．培训性传播策略
农村社区开展职业技能训练活动,主要是()。 A.农村实用技术培训B.人际沟通培训C.法律意识宣讲D.生活知识和技巧传授E.开展成人双证制教育培训
目前我国狭义职业教育主要是指( )。A.培养普通职业实用知识B.培养特定职业知识、实用知识、技能技巧C.培养普通职业技能技巧D.培养普通职业基础知识
健康教育使用的手段是A．宜传、行政、法规B．行政、法规、技能C．传播、行政、技能D．传播、教育、干预E．法规、传播、干预
健康教育使用的手段是A.宣传、行政、法规B.行政、法规、技能C.传播、行政、技能S 健康教育使用的手段是A.宣传、行政、法规B.行政、法规、技能C.传播、行政、技能D.传播、教育、干预E.法规、传播、干预
健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
针对儿童健康教育，宜采用的技巧有（ ）。A.技能传授B.知识传播C.趣味诱导D.娱乐互动E.问卷调查
针对社区老年人的健康教育，宜采用哪些技巧？A.技能传授B.知识传播C.趣味诱导D.娱乐互动
针对知识分子的健康教育，宜采用哪些技巧？A.技能传授B.知识传播C.趣味诱导D.娱乐互动
营养健康教育的技巧有A.娱乐和教育相结合，以娱乐为先导B.知识和技能相结合，以技能相巩固C.科学和趣味相结合，以趣味为动因D.全面和需求相结合，以需求为依据
针对儿童健康教育，宜采用哪些技巧？A.技能传授B.知识传播C.趣味诱导D.娱乐互动
群体健康行为的传播理论所具有的模式有（ ）。A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式
健康素养主要包括健康知识和具备A.技术B.能力C.手段D.技能E.技巧
传授保健技能常用的传播技巧是A.鼓励B.反馈C.演示D.举例E.观察
健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容称为A.健康信息B.健康讯息C.健康过程D.健康行为E.健康知识
学校健康教育的核心是A.传播健康知识B.传授健康技能C.促进学生生长发育D.使学生养成健康的生活方式E.提高学生健康信念
在传授知识、培养技能、技巧，增强人的体质过程中，还包含着培养、开发和提高智能的因素。这体现了体育的（ ）功能。A.健智功能B.娱乐功能C.教育功能D.政治功能
针对儿童健康教育，宜采用的技巧有（ ）。A、技能传授B、知识传播C、趣味诱导D、娱乐互动E、问卷调查
学校健康教育的核心是（）A、传播健康知识B、传授健康技能C、提高学生健康信念D、使学生养成健康的生活方式E、促进学生生长发育
多选题针对儿童健康教育，宜采用的技巧有（ ）。A技能传授B知识传播C趣味诱导D娱乐互动E问卷调查