职业锚的三个组成部分中,自省的动机和需要表现在() A.我到底想干什么B.我到底能干什么C.我到底想获得什么D.我到底为什么干
部门化回答员工诸如这样的问题“如果我有问题,我应该找谁?”。() 此题为判断题(对，错)。
请根据教材第十六课课文(三)“树叶都落了”课文内容,回答问题今年冬天“我”想干什么?
找到职业锚的人能够深刻而有逻辑地回答的问题包括我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?()
明确“我能干什么”“社会可以提供给我什么机会”“我选择干什么”等问题，是一个人（）的过程。A、 自我认识B、 自我了解C、 自我怀疑D、 自我定位
归零思考法应提出的几个问题是（）A、我是谁B、我想做什么C、我能干什么D、环境支撑或允许我做什么
来访者：我每天都不知道干什么。 就业指导员：我还是不清楚你的问题，你能再多说一点吗？ 在这里，就业指导员运用了具体化技术。
下面属于开放式问题的有（）。A、我能帮助你干什么B、我能帮助你吗C、你能给我那些具体的例子D、你同意我的说法吗
有的学生总是问老师“我应该掌握什么程序设计语言更好？”你认为该如何回答这个问题？
政府职能是公共行政的核心内容，直接体现公共行政的性质和方向。它直接回答了政府是（）等诸如此类的问题。A、干什么的B、不应该干什么C、应该干什么D、正在干什么E、今后干什么
明确企业使命就是对该企业是干什么的、该企业应该是怎么样的两个问题进行思考和解答。
以下是面试过程中不能问的问题有哪些？（）A、你们公司是干什么的B、我多快能转另一个职位C、什么时候能涨工资D、签约后能过段时间来上班吗
单选题女：你最近忙吗？哪天有空？男：干什么？又想让我陪你去逛街呀？女：咱家的冰箱太旧了，制冷效果不好，我想买个新的。男：那十七号吧，这个周六我和你去商场看看。问：男的哪天有空？A今天B月底C星期六D明天早上
单选题男：喂，小丽，你在哪儿呢？女：我在书店呢，我要买一本英文词典。男：太好了，帮我买一套新HSK模拟题，行吗？女：好的，没问题！问：他们在干什么？A买书B打电话C逛街
单选题问：我看到一位老人正在干什么？A锄草B挖马铃薯C晒太阳D刷油漆
单选题男：你不是在住院吗？怎么回来上班了？、女：医生也是建议我再休息几天，可是你也知道我这个人，就是闲不下来。问：女的在干什么？A住院B上班C休息D放假
多选题以下是面试过程中不能问的问题有哪些？（）A你们公司是干什么的B我多快能转另一个职位C什么时候能涨工资D签约后能过段时间来上班吗
单选题女：这个周末你想干什么？男：我想跟爸爸一起打篮球。ABCDE
单选题企业理念（MI）建设要素中社会使命和事业领域的基本命题是（）A“我是谁、我能干什么”B“我为谁、我能有什么”C“谁需要、我能提供什么”D“我为谁服务、我能服务什么”
多选题归零思考法应提出的几个问题是（）A我是谁B我想做什么C我能干什么D环境支撑或允许我做什么
问答题有的学生总是问老师“我应该掌握什么程序设计语言更好？”你认为该如何回答这个问题？
单选题女：我想去逛街，你陪我去行吗？男：除了逛街，干什么都行。问：男的是什么意思？A干什么都行B只能逛街C不喜欢逛街D喜欢逛街
多选题政府职能是公共行政的核心内容，直接体现公共行政的性质和方向。它直接回答了政府是（）等诸如此类的问题。A干什么的B不应该干什么C应该干什么D正在干什么E今后干什么
单选题明确“我能干什么”“社会可以提供给我什么机会”“我选择干什么”等问题，是一个人（）的过程。A 自我认识B 自我了解C 自我怀疑D 自我定位
单选题女：我这有事忙不开，你下去帮我买一瓶可乐吧？男：好的，我先找找我的钱包。女：我有钱，给你。男：等一会儿，我马上就能回来。问：这个男的要去干什么？A找钱包B买可乐C买面包
判断题来访者：我每天都不知道干什么。 就业指导员：我还是不清楚你的问题，你能再多说一点吗？ 在这里，就业指导员运用了具体化技术。A对B错
单选题男：我这个人啊，旅游的时候就爱吃东西，你看又胖了。女：我正好和你相反，一累什么都不想吃。．问：男的干什么去了？A吃饭去了B旅游去了C运动去了D减肥去了