在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．资源管理策略D．复述策略
下列学习策略属于组织策略的是（ ）。A．画线B．记笔记C．列图表D．记忆术
画线属于哪一种学习策略（）A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略
画线属于哪一种学习策略（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．复述策略D．元认知策略
在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
下列关于学习策略，表述正确的观点是（ ）。A.篇幅短小或内在联系密切的材料，适于采用分段识记B.画线与圈点批注结合使用是复述策略之一C.阅读时集中注意、考试时掌控自己的速度和时间等是元认知策略中的调节策略D.在学生遇到学习困难时，向他人请求帮助是学习环境管理策略
下列不属于学习的组织策略的是（ ）。A.摘录 B.画线C.小结 D.群集
小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略
林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于()。A.复述策略 B.调节策略C.监控策略 D.计划策略
学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略
通用学习策略中组织策略有（）。A、画线法B、笔记法C、列提纲D、网络图
下列属于通用学习策略中精加工策略的有（）。A、提纲法B、画线法C、笔记法D、卡片法
下列属于精细加工策略的是（）A、画线B、做笔记C、列提纲D、设计学习环境
林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）A、复述策略B、调节策略C、监控策略D、计划策略
下列学习策略中，属于复述策略的是（）A、关键词法B、做笔记C、记忆术D、画线
（）是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A、认知策略B、元认知学习策略C、支持性学习策略D、精细加工策略
为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
画线属于（）学习策略。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略
下列学习策略属于组织策略的是（）。A、画线B、记笔记C、列图表D、记忆术
在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略
在学生的学习策略训练中，是策略与动机相结合的最有效的方法是（）A、使学生能陈述策略学习的重要性B、让学生开展学习竞赛C、使学生知道策略应用的适当条件D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
单选题(2014广西崇左)在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习。这种学习策略属于()。A组织策略B精细加工策略C资源管理策略D复述策略
单选题学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于（）。A复述策略B精细加工策略C组织策略D资源管理策略
单选题林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于( )。A复述策略B调节策略C监控策略D计划策略
单选题画线属于（）学习策略。A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略