根据本区居住人员复杂、青少年人口比例大的特点,某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有()。A:因不满16周岁而不予刑事处罚的未成年人B:因不满16周岁而免予刑事处罚的未成年人C:被判处刑罚正在少年犯管教所服刑的未成年人D:被判处非监禁刑罚的未成年人E:被假释的未成年人

根据本区居住人员复杂、青少年人口比例大的特点,某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有()。

A:因不满16周岁而不予刑事处罚的未成年人
B:因不满16周岁而免予刑事处罚的未成年人
C:被判处刑罚正在少年犯管教所服刑的未成年人
D:被判处非监禁刑罚的未成年人
E:被假释的未成年人

参考解析

解析:本题考核的是对违法犯罪未成年人进行的社会帮教。未成年人的父母或者其他监护人和学校、城市居民委员会、农村村民委员会,对因不满16周岁而不予以刑事处罚、免予以刑事处罚的未成年人,或者被判处非监禁刑罚、被判处刑罚宣告缓刑、被假释的未成年人,应当采取有效的帮教措施,协助司法机关做对未成年人的教育、挽救工作。

相关考题:

根据本区居住人员复杂、青少年人口比例大的特点,某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有()。A.因不满l6周岁而不予刑事处罚的未成年人B.因不满16周岁而免予刑事处罚的未成年人C.被判处刑罚正在少年犯管教所服刑的未成年人D.被判处非监禁刑罚的未成年人E.被假释的未成年人

根据本区居住人员复杂、青少年人 口比例大的特点,某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有( )。A.因不满l6周岁而不予刑事处罚的未成年人B.因不满l6周岁而免予刑事处罚的未成年人C.被判处刑罚正在少年犯管教所服刑的未成年人D.被判处非监禁刑罚的未成年人E.被假释的未成年人

下列人员中不属于社会帮教骨干力量的是()A.社区民警B.帮教对象的朋友C.狱警D.村委会治保人员

在社区,依据一定的程序,由专人负责,针对特定的违法犯罪这群体开展的综合性帮教工作称之为()。 A.社区调解B.社区管制C.社区矫正D.社区帮扶

当前青少年社区社会工作的任务有四个方面:()。 A、开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务B、创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务C、建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务D、组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务

下列属于制裁后的教育管理工作的是( )A.对刑满释放人员的帮教工作B.对解除劳动教养或少年教养人员的帮教工作C.对执行治安处罚以后的人员的帮教工作D.对监视居住人员的帮教工作

社区居委会协助司法机关做好对违法犯罪未成年人的教育、挽救工作,属于预防措施中的( )。A.权利维护 B.社会帮教 C.义务教育 D.法制教育

根据本区居住人员复杂、青少年人口比例大的特点,某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有( )。A.因不满l6周岁而不予刑事处罚的未成年人B.因不满l6周岁而免予刑事处罚的未成年人C.被判处刑罚正在少年犯管教所服刑的未成年人D.被判处非监禁刑罚的未成年人E.被假释的未成年人

对刑满释放、解除劳教人员的帮教工作属于( )的范畴A.社区矫正B.社区教育 C.社区管理 D.社区救助

法律对违法犯罪的未成年人的社会帮教有哪些规定?

社区矫正对象监护帮教小组应当由矫正对象居住地的村(社区)干部,社区志愿者及其他相关人员组成,小组人员一般在3人以上,小组的主要工作职责有哪些?

安置帮教专职社会工作者的工作职责要求不包括负责刑满释放人员和解除社区矫正人员文书档案管理,规范运作安置帮教信息管理平台。

对安置帮教对象开展个性化帮教有哪些独特方法?

下列人员中不属于社会帮教骨干力量的是()A、社区民警B、帮教对象的朋友C、狱警D、村委会治保人员

社区帮教工作应从()方面进行。A、确定帮教目标B、形成帮教机制C、落实帮教措施D、规范帮教内容

单位帮教工作的基本程序包括()。A、确定帮教对象B、成立帮教小组C、接茬帮教D、开展常规帮教E、建立帮教档案

安置帮教专职社会工作者的主要工作任务是协助基层司法所开展安置帮教工作和社区矫正工作。

刑满释放人员回归社会后,安置帮教组织应及时协助他们办好落户手续,并建立帮教小组,签订帮教协议,落实帮教措施。帮教小组的成员由()及家属组成。A、司法所专职人员B、社区民警C、村(社区)干部D、帮教志愿者

对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指()以及知道安置帮教对象的工作单位。A、知道安置帮教对象的姓名B、知道安置帮教对象的住所C、知道安置帮教对象的罪错D、知道安置帮教对象的主要社会关系

多选题对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指()以及知道安置帮教对象的工作单位。A知道安置帮教对象的姓名B知道安置帮教对象的住所C知道安置帮教对象的罪错D知道安置帮教对象的主要社会关系

问答题法律对违法犯罪的未成年人的社会帮教有哪些规定?

多选题当前青少年社区社会工作的任务有哪几个个方面:()。A开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务B创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务C建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务D组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务

多选题小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者,他负责帮教的社区矫正对象中,大多是青少年。小曹了解到,当地社区人口混杂,黄、赌、毒现象严重,社会风气低下,是造成青少年犯罪的重要原因,需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中,属于间接社会工作方法的有(  )。A组织以“抵制诱惑,增强坑逆力”为主题的小组活动B以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究C倡导政府进行综合治理,改善社区环境D针对重点对象,运用家庭结构理论和方法进行帮教E挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作

多选题刑满释放人员回归社会后,安置帮教组织应及时协助他们办好落户手续,并建立帮教小组,签订帮教协议,落实帮教措施。帮教小组的成员由()及家属组成。A司法所专职人员B社区民警C村(社区)干部D帮教志愿者

判断题安置帮教专职社会工作者的主要工作任务是协助基层司法所开展安置帮教工作和社区矫正工作。A对B错

问答题社区矫正对象监护帮教小组应当由矫正对象居住地的村(社区)干部,社区志愿者及其他相关人员组成,小组人员一般在3人以上,小组的主要工作职责有哪些?

判断题安置帮教专职社会工作者的工作职责要求不包括负责刑满释放人员和解除社区矫正人员文书档案管理,规范运作安置帮教信息管理平台。A对B错