把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是( )A.教学目标B.教育目的C.培养目标D.教育目标

把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是( )

A.教学目标
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标

参考解析

解析:教育目的指教育要达到的预期结果,是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者提出的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。

相关考题:

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的__________规格标准,是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在__________教育机构的具体化。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的__________标准,是对受教育者的一个__________。

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。( )

教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求,是__________的预期结果。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的____,是对受教育者的一个____。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的( )标准,是对受教育 。

国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是( )。A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教育理念

教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的(),是对受教育者的一个()

( )是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。

( )是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。

教育是在一定社会背景下发生的 【 】A: 增进人们的知识和技能的活动B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C: 个体的学习或发展过程D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

狭义的教育,主要指________,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心________,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( )

教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人。

国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是()。

()目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求

()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。A、教育目的B、培养目标C、教育制度D、教学目标

下面有关教育的论述,正确的是()A、教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B、教育就是学校教育C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

下面有关教育的论述,正确的是请选择答案()A、教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B、教育就是学校教育C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。

填空题国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是()。

单选题()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。A教育目的B培养目标C教育制度D教学目标

填空题()目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求

多选题教师道德养成具有的现实意义包括()A师德养成是适应社会发展的需要B师德养成是受教育者成长的需要C师德养成是师资队伍建设的需要D师德养成是精神文明建设的需要

判断题教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人。A对B错

单选题规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是()A教育政策B教育目的C教育制度D教育计划

填空题教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。