根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()。

A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能

参考解析

解析:言语信息作为一种学习结果,是指学习者通过学习以后,能记忆诸如事物的名称、符号、地点、时间、定义、对事物的描述等具体的事实,能够在需要时将这些事实陈述出来。

相关考题:

按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )

根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于【 】A. 信号学习B.连锁C.概念学习D.原则学习

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为( )。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

按照加涅的学习结果分类观点,学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。

根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而人。最 后称呼老师”属于 ( )A.信号学习B.连锁C.概念学习D.原则学习

按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为( )。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

根据加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略. ()

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.动作技能

在加涅的学习结果分类中,表现为学会陈述观念的能力是( ) 。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.态度

根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称为()。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

试述加涅关于学习分类的观点。

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

根据加涅的学习结果分类学说,学生学会游泳属于()。A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、态度

按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储知识称之为()A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的知识称之为()A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于()A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习

简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。

根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而人。最后称呼老师”属于()A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习

单选题按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的知识称之为()A智力技能B认知策略C言语信息D动作技能

单选题根据加涅的学习结果分类学说,学生学会游泳属于()。A动作技能B智慧技能C言语信息D态度

单选题根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于()A信号学习B连锁C概念学习D原则学习

单选题根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观点的能力称为( )A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

单选题按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

单选题按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储知识称之为()A智力技能B认知策略C言语信息D动作技能

判断题按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )A对B错