在学校德育工作中,有些学生对行为规范有正确的认识,但不能坚持做出正确的行为,这需要教师从( )入手进行教育。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

在学校德育工作中,有些学生对行为规范有正确的认识,但不能坚持做出正确的行为,这需要教师从( )入手进行教育。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

参考解析

解析:道德意志是调节品德行为的精神力量。人们为实现一定的品德行为所作出的自觉而顽强的努力。题中不能坚持做出正确的行为就是道德意志不坚定的表现。

相关考题:

学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了( )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

()是一个人对于自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识和理解。 A角色B行为规范C角色知觉D角色期待

有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生() A.缺乏正确的道德认识B.缺乏良好的情感C.没有掌握正确的道德行为方式D.道德意志薄弱

在预防学生行为安全的工作中,学校应该对学生加强哪方面的教育?() A、思想品德教育B、行为规范教育C、心理健康教育D、安全教育

( )重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上,做出自我发展的正确选择。

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些教师说,孔子也没有学过教 育学,但这并不妨碍他成为万世师表。 你认为上述观点正确吗?请运用所学原理进行分析。

学校在危房之中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生(  )的权利。 A、生存B、受教育C、受尊重D、安全

教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导他们积极向上,这一教育原则是( )。A.因材施教原则 B.导向原则C.疏导原则 D.启发原则

中学生处于,……矛盾的焦点表现在( )A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后

一种行为有可能在主观上错误但在客观上正确。这同样源于个人对道德性行为认识的偏差。

在物理研究中,只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小,各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂但次要或无关的因素,注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的思想方法是() ①从事物的个性中把握共性 ②解决复杂问题时要突出重点 ③认识事物时也不能忽视次要矛盾 ④要坚持从局部入手认识整体A、①②B、①③C、②③D、②④

有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,其主要原因是这些学生()A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式

在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是()A、心理上及行为上有些失常的学生B、心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生C、生理或心理上有残障的学生D、生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生

反抗期中矛盾的焦点表现在()。A、成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后B、父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C、成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能D、成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前

关于教育改革,下列观点正确的是()。A、为培养综合型人才,院校专业设置都应综合化B、基础学科也应面向企业进行教育改革,提高运用性C、大学教育要为学生就业做出适当调整D、学校教育不需要为学生就业做出改革

心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时需要()。A、幽默B、委婉C、含蓄D、准确鲜明

学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。A、严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B、以情为开端,动之以情,对学生进行教育C、以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D、根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。A严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B以情为开端,动之以情,对学生进行教育C以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

单选题在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是()A心理上及行为上有些失常的学生B心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生C生理或心理上有残障的学生D生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生

单选题有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,其主要原因是这些学生()A缺乏正确的道德认识B缺乏良好情感C道德意志薄弱D没有掌握正确的道德行为方式

单选题关于教育改革,下列观点正确的是()。A为培养综合型人才,院校专业设置都应综合化B基础学科也应面向企业进行教育改革,提高运用性C大学教育要为学生就业做出适当调整D学校教育不需要为学生就业做出改革

单选题反抗期中矛盾的焦点表现在()。A成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后B父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能D成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前

单选题心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时需要()。A幽默B委婉C含蓄D准确鲜明

单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在德育过程中(  )。A严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B以情为开端,动之以情,对学生进行教育C以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的,教师在教育过程应( )A以情为开端,动之以情,对学生进行教育B严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育C以行为开端,从培养学生习惯入手对学生进行教育D根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端对学生进行教育

单选题教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导他们积极向上,这一教育原则是(  )。A因材施教原则B导向原则C疏导原则D启发原则

单选题学校在危房之中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生(  )的权利。A生存B受教育C受尊重D安全