结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（ ）此题为判断题(对，错)。
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。 A．关注学生的学业成绩 B．关注学生在群体中的位置 C．关注和促进学生的发展 D．帮助学生认识自我，建立自信
教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。 A、奖惩性评价B、终结性评价C、发展性评价D、诊断性评价
什么是发展性教师评价?发展性教师评价的特点是什么? 请帮忙给出正确答案和分析，谢谢
新课程的核心理念是（ ）A.促进教师专业发展B.为了每位学生的发展C.发展性评价D.转变旧的学习方式
根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心课程在课程评价上，弱化终结性评价，注重发展性评价。A对B错
根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心课程在课程评价上，弱化终结性评价，注重发展性评价。
现代的评价是发展性评价，以评价促进学生学习和发展。
新课程改革倡导的教育评价理念是（）A、发展性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对评价
目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的全面发展D、帮助学生认识自我，建立自信
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信
目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、发展性评价
单选题发展性评价的核心是()A关注学生的学生成绩B关注学生在群体中的位置C关注和促进学生发展D帮助学生认识自我、建立自信
判断题根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心课程在课程评价上，弱化终结性评价，注重发展性评价。A对B错
单选题改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()A综合性取向B选拔性取向C发展性取向D同—性取向
单选题新课程的核心理念是( )A促进教师专业发展B为了每位学生的发展C发展性评价D转变旧的学习方式