教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。

教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。


相关考题:

坚持小学教育研究理论与实际相结合的原则时,要做到() A、利于教育事业的发展和民族素质的提高B、有利于揭示教育规律,使教育实践工作者按教育规律办事C、重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用D、面向小学实际,在教育实践中发现问题、解决问题

教育测量最基本、最原始、最现实的功能是()。 A.教育判断B.改进和激励教师教学C.促进学生学习D.行使教育管理

行动研究的问题来源于教学实践,其目的也是为了解决教育实践中的问题。()

教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律,解决教育的理论与实践问题。()

根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是A.描述教育现象,揭示教育规律B.揭示教育规律,确立教育理想C.揭示教育规律,规范教育行为D.研究教育实践,解决实际问题

相对于其他类型的教育研究,教育行动研究重视教师的参与,强调A.与理论的分离B.实践问题的解决C.教师的独立研究D.研究结论的迁移

行动研究的主旨()A、构建教育理论体系B、解决教育实践问题C、理论指导实践D、理论联系实践

职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践,解决学校现实的()教学问题。A、学生B、教师C、课堂D、教育

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法

对教育技术研究对象的理解,下面最合理的一项是()A、解决教育学习问题的各种技术手段B、教育思想、观念和理论C、教与学的过程和资源D、解决教育教学问题的各种方法

加强职业教育研究有助于解决职业教育中的()。A、理论问题B、就业问题C、缺失问题D、实践问题

教育问题是()。A、引人注目的教育现象B、引人困惑的教育现象C、亟待研究解决的教育现象D、引人困惑亟待研究解决的教育现象

简述教育研究在教育实践中的意义。

根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是()A、描述教育现象,揭示教育规律B、揭示教育规律,确立教育理想C、揭示教育规律,规范教育行为D、研究教育实践,解决实际问题

研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题,研究主体是实际工作者,主要是教师,而不是外来的专家学者,研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程,这种研究方法属于()。A、行动研究法B、案例研究法C、叙事研究法D、调查研究法

()是制定教学原则的最原始依据。A、教学实践经验B、教学规律C、教学现象D、教育问题

教育研究最原始的、最基本的意义是()A、是发展完善教育科学理论的基础B、有助于教育知识的拓展C、能够用来解决教育实践问题D、是培养未来教育改革家的重要战略措施

多选题加强职业教育研究有助于解决职业教育中的()。A理论问题B就业问题C缺失问题D实践问题

单选题职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践,解决学校现实的()教学问题。A学生B教师C课堂D教育

单选题(2015山东济南)中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。A观察研究B调查研究C行动研究D实验研究

问答题简述教育研究在教育实践中的意义。

单选题教育研究最原始的、最基本的意义是()A是发展完善教育科学理论的基础B有助于教育知识的拓展C能够用来解决教育实践问题D是培养未来教育改革家的重要战略措施

单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A经验研究法B调查研究法C行动研究法D叙事研究法

单选题研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题,研究主体是实际工作者,主要是教师,而不是外来的专家学者,研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程,这种研究方法属于()。A行动研究法B案例研究法C叙事研究法D调查研究法

判断题教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。A对B错

单选题()是制定教学原则的最原始依据。A教学实践经验B教学规律C教学现象D教育问题