教育储蓄优点在于享有免征利息税、零存整取并以()方式计息。A:零存整取B:存本取息C:整存整取D:整存零取
教育储蓄优点在于享有免征利息税、零存整取并以()方式计息。
A:零存整取
B:存本取息
C:整存整取
D:整存零取
B:存本取息
C:整存整取
D:整存零取
参考解析
解析：
相关考题：
李女士想请理财规划师为她制订教育规划方案，她与丈夫都是普通职工，儿子今年刚刚两岁。因为对将来有良好的预期，不排除儿子长大后出国留学的可能。夫妻两人现有储蓄并不多，但也没有什么负债。他们并不知道可以用作教育规划的投资工具都有哪些，具体要求是怎样的，所以请理财规划师给予介绍或回答其提出的问题。教育储蓄是国家特设的储蓄项目，享有免征利息税、零存整取并以（）方式计息。A、零存整取B、存本取息C、整存零取D、整存整取
教育储蓄不能提供证明因而无法免税和利率优惠的，利息计算正确的是（）A、到期支取的，一年期、三年期按开户日同档次零存整取利率计息，并征收利息税B、到期支取的，六年期按开户日五年期零存整取利率计息，并征收利息税C、提前支取的，按支取日活期储蓄利率计息，不征收利息税D、逾期支取的，逾期部分按支取日活期储蓄利率计息，不征收利息税
六年期教育储蓄提前支取（）A、按活期利率计息，即使提供“证明”也须征税；B、按活期利率计息，若能提供“证明”，免征利息税；C、若能提供“证明”，按实际存期同档次定期整存整取利率计息但须征税；D、若能提供“证明”，按实际存期同档次定期整存整取率计息并且免征利息税。
单选题李女士想请理财规划师为她制订教育规划方案，她与丈夫都是普通职工，儿子今年刚刚两岁。因为对将来有良好的预期，不排除儿子长大后出国留学的可能。夫妻两人现有储蓄并不多，但也没有什么负债。他们并不知道可以用作教育规划的投资工具都有哪些，具体要求是怎样的，所以请理财规划师给予介绍或回答其提出的问题。教育储蓄是国家特设的储蓄项目，享有免征利息税、零存整取并以（）方式计息。A零存整取B存本取息C整存零取D整存整取
单选题教育储蓄到期支取，客户不能提供证明，按（）。A按支取日活期利率计息，并征收利息税。B按开户日定期存款利率计息，并征收利息税。C按支取日同期同档次零存整取定期存款利率计息，并征收利息税。D按开户日同期同档次零存整取定期存款利率计息，并征收利息税。
单选题六年期教育储蓄提前支取（）A按活期利率计息，即使提供“证明”也须征税；B按活期利率计息，若能提供“证明”，免征利息税；C若能提供“证明”，按实际存期同档次定期整存整取利率计息但须征税；D若能提供“证明”，按实际存期同档次定期整存整取率计息并且免征利息税。
多选题教育储蓄到期结清时，以下说法错误的是（）。A客户能够提供“证明”的，按实际存期和开户日挂牌公告的同期同档次整存整取储蓄存款利率计付利息，免征利息税B客户能够提供“证明”的，但未到期，按活期利率计息，但免征利息税C到期结清时客户不能提供“证明”的，计息按相应档次整存整取利率计息，不享受免征利息税D到期结清时，客户不能提供“证明”的，计息按相应档次零存整取利率计息，不享受免征利息税
单选题六年期教育储蓄提前支取，下列说法正确的是（）A按活期利率计息，须征收利息税；B按活期利率计息，若能提供接受非义务教育的证明，免征利息税C若能提供接受非义务教育的证明，按实际存期同档次定期整存整取利率计息，但须征税D若能提供接受非义务教育的证明，按实际存期同档次定期整存整取利率计息，并且免征利息税
判断题教育储蓄存款储户提前支取时，能够提供证明的，按实际存期和开户日同期同档次整存整取储蓄存款计息，并免征利息税。（）A对B错