教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。()

教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。
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参考解析

解析:

相关考题:

由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式,教师对学生的期望以及教师的__________。

影响课堂气氛的主要因素有( ) A.教师对学生的期望 B.教师的情绪状态 C.教师的领导方式 D.教师的教学方法 E.师生关系

影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,其中最主要的是( )对教师的态度。A.家长B.学生C.领导D.社会

请教教师资格考试单选题:以概念同化的学习方式获得概念主要发生在(学龄期、学前期、成人、以上都是) 以概念同化的学习方式获得概念主要发生在(学龄期、学前期、成人、以上都是)

3 9 .教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。

影响课堂气氛的主要因素是( )。A.教师的领导方式B.教师对学生的期望C.教师的情绪状态D.学生人数

影响课堂气氛的主要因素有( )。A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望C.班级的规模 D.班级的性质E.教师的情绪状态

下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()A.教师的领导方式B.教师的情绪状态C.教师对学生的期望D.教师的教学水平

下列关于师生关系描述正确的是()。A、教师态度对师生关系有直接影响B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C、师生关系的影响因素仅指教师方面D、教师的领导方式对师生关系也有影响

教师人格对学生的人格有哪些重要影响?

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A、教学效能感B、教育机智C、领导方式D、教学风格

影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项()A、教师的领导方式B、教师对学生的期望C、教师的外表魅力D、教师的教学能力

简述教师领导方式和奖惩手段对青少年的影响。

影响课堂气氛的主要因素有()A、教师对学生的期望B、教师的情绪状态C、教师的领导方式D、教师的教学方法E、师生关系

由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

影响课堂气氛的主要因素有()。A、教师的领导方式B、教师对学生的期望C、班级的规模D、班级的性质E、教师的情绪状态

填空题教师的期望对学生有重要影响,()就是最好的体现。

填空题由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

多选题影响课堂气氛的主要因素有()A教师对学生的期望B教师的情绪状态C教师的领导方式D教师的教学方法E师生关系

单选题教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A教学效能感B教育机智C领导方式D教学风格

多选题影响课堂气氛的主要因素有()。A教师的领导方式B教师对学生的期望C班级的规模D班级的性质E教师的情绪状态

问答题由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

问答题教师人格对学生的人格有哪些重要影响?

多选题下列关于师生关系描述正确的是()。A教师态度对师生关系有直接影响B学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C师生关系的影响因素仅指教师方面D教师的领导方式对师生关系也有影响

多选题根据学生的学习风格进行的因材施教方法有()A教师须识别并帮助学生识别学习风格B教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略C采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习D教师应尽可能掌握多种教学方式E评价学生学业时,应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素

单选题(2014山东济宁)教师的性格、气质、兴趣等是影响师生关系的重要因素,这种因素属于教师的()。A对学生的态度B领导方式C智慧D人格因素