某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编 了快慢班。你对该中学的做法有何看法?

某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编 了快慢班。
你对该中学的做法有何看法?


参考解析

解析:分快慢班的做法违背教育公平原则,把优质资源集中在快班,侵犯了部分学生的合法权益,不利于 学生的身心健康,慢班的学生可能会因为遭到不平等对待而自暴自弃,快班的部分学生照样会因为找不 到原有的优势而产生许多心理问题。人的素质是复杂而多元的,仅仅凭成绩把学生分成三六九等,并据 此来安排教学内容和教学进度,根本不符合因材施教、分层教学的真正精神,不利于学生素养的全面提 高,也不会因此大面积提高教学质量。这种以全体学生的健康成长为代价分快慢班的做法,是不科 学的。

相关考题:

某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。你对该中学的做法有何看法?

编谜活动一般在大班下学期才开展。() 此题为判断题(对,错)。

在工作表“成绩”中用分类汇总的方法分别求出第一学期和第二学期各科的平均成绩。

使用“第一学期”、“第二学期”、“第三学期’’的数据,在“出勤表l8”中进行“求和”合并计算。

编谜活动一般在校班下学期才开展。()

实时答疑的时间通常为( )。A 学期初B 学期中期C 期末考试前D 考试结束后

阅读下面材料,回答问题。某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。问题:你对该中学的做法有何看法?

全学年,脑力工作能力最低时为A.第一学期开始B.第一学期中段C.第一学期末(寒假前)D.第二学期中段E.第二学期末(暑假前)

中期考核一般于()末进行,具体时间安排由各二级培养单位确定。A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、第四学期

简报要求"快",要迅速及时,快编快发。

新生入学后从什么时间开始就可以参加统考了?()A、第一学期开始B、第二学期开始C、第三学期开始

美国大学的开学时间是什么时候。()A、秋季学期B、冬季学期C、春季学期D、夏季学期

全学年,脑力工作能力最低时为()A、第一学期开始B、第一学期中段C、第一学期末(寒假前)D、第二学期中段E、第二学期末(暑假前)

学生若在一学期内请假累计超过该学期总学时的(),应予休学。

学生选择辅修专业一般于()开始进行。 A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、第四学期

从第一学期()开始,学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。A、第一周B、第二周C、期中D、期末

工作简报要快编快发,力求一个"快"字。

阅读下面材料,回答问题。某中学,新生开学时没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。问题:你对该中学的做法有何看法?

武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习,学习时间安排在()A、第一学期B、第二学期C、第四学期

判断题简报要求"快",要迅速及时,快编快发。A对B错

问答题阅读下面材料,回答问题。某中学,新生开学时没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。问题:你对该中学的做法有何看法?

单选题假期你还得预习下学期的课。A参加学习班B已经做计划了C下学期有新课D快放假了

单选题全学年,脑力工作能力最高时为()A第一学期开始B第一学期中段C第一学期末(寒假前)D第二学期中段E第二学期末(暑假前)

问答题阅读下面材料,回答问题。  某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。  问题:你对该中学的做法有何看法?

多选题美国大学的开学时间是什么时候。()A秋季学期B冬季学期C春季学期D夏季学期

单选题武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习,学习时间安排在()A第一学期B第二学期C第四学期

判断题工作简报要快编快发,力求一个"快"字。A对B错