许多地方出现的“狼孩”事件说明（ ）在人的身心发展中不起决定作用。 A.教育 B.环境C.个体主观能动性 D.遗传素质

许多地方出现的“狼孩”事件说明（ ）在人的身心发展中不起决定作用。


A.教育 B.环境
C.个体主观能动性 D.遗传素质

参考解析

解析：“狼孩”事件说明遗传素质仅仅是人的发展的物质前提，为人的身心发展提供了可能性， 在人的身心发展中不起决定作用。

相关考题：

历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
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学校教育对人的发展有其独特价值,在人的身心发展中起决定作用。 () 此题为判断题(对，错)。
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“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中()。A.不起决定作用B.起决定作用C.决定人的发展方向D.不起作用
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历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中() A.不起决定作用B.不起作用C.起决定作用D.决定人的发展方向
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人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（ ）。A．遗传素质对人的发展起决定作用B．遗传素质对人的发展不起决定作用C．教育对人的发展起决定作用D．教育对人的发展不起决定作用
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人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（　　）。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C.遗传素质在人的身心发展中不起作用D.自然环境在人的身心发展中起决定作用
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为什么说环境在人的身心发展中起重要作用，但不起决定作用?
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“近朱者赤近墨者黑”，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。
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“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是(　　)A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力
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人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用
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教育在人的身心发展中起决定作用。
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人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（）。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定
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历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（）A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向
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许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A、教育B、环境C、个体主观能动性D、遗传素质
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历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。
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“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人的（）的依存性。
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单选题许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A教育B环境C个体主观能动性D遗传素质
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单选题人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。A遗传素质在人的身心发展中起决定作用B遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C遗传素质在人的身心发展中不起作用D自然环境在人的身心发展中起决定作用
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单选题下列说法中错误的是（）A“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C康德是“教育无用论”的代表人物D“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
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单选题历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A起决定作用B不起决定作用C不起作用D决定人的发展方向
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单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（）。A遗传素质在人的身心发展中起决定作用B遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C遗传素质在人的身心发展中不起作用D自然环境在人的身心发展中起决定
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单选题下列表述中最合适的是（　　）。A遗传素质对人的身心发展起决定作用B遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用C遗传素质对人的身心发展不起决定作用D遗传素质对人的身心发展没有影响作用
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单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（　　）。A遗传素质在人的身心发展中起决定作用B遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C遗传素质在人的身心发展中不起作用D自然环境在人的身心发展中起决定作用
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填空题“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人的（）的依存性。
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判断题历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。A对B错
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判断题教育在人的身心发展中起决定作用。A对B错
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单选题王安石的《伤仲永》里的“仲永”说明了( )在人的身心发展中不起决定作用。A遗传B环境C教育D个体的主观能动性
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