可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D.对婴儿的自我表现及时制止
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练方法要严厉
陈女士，孕29周，今晨分娩一男婴，对婴儿的护理不妥的是A．给予婴儿一级护理B．及时填写护理记录单C．备好急救药物和器材D．探视婴儿要保持安静E．认真做好各项基础护理
婴儿二便卫生习惯培养要循序渐进,而且要及时给予鼓励和表扬。() 此题为判断题(对，错)。
当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。A.加强日常检查和提醒B.及时给予表扬和鼓励C.加强个别儿童的教育D.加强小组教育
培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A.婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C.不让婴儿与陌生人在一起D.不要经常到户外与别人接触
保育员对于初学用勺子吃饭的婴儿应注意()。A.经常批评B.经常提醒C.以鼓励表扬为主D.及时纠正
可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法有（）。A.对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B.见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C.对婴儿的自我表现及时制止D.对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
婴儿大、小便卫生习惯培养要循序渐进，而且要()。A.强迫婴儿按要求去作B.及时给予鼓励和表扬C.用食物逗引婴儿D.严格要求
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评
培养婴儿二便习惯要()。A.抓准间隔时间提前提醒B.提早训练C.以家长的威严制服婴儿D.用食物逗引婴儿
（ ）可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
培养婴儿社会适应能力要注意（）。A、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿B、每次训练都一定要达到预定的目标C、切忌把训练当作刺激或惩罚D、训练方法要严厉
可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（ ）。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止
培养婴儿二便习惯要（）。A、抓准间隔时间提前提醒B、提早训练C、以家长的威严制服婴儿D、用食物逗引婴儿
婴儿大、小便卫生习惯培养要循序渐进，而且要（）。A、强迫婴儿按要求去作B、及时给予鼓励和表扬C、用食物逗引婴儿D、严格要求
婴幼儿学会用（）表示大小便时，要及时给予鼓励和表扬。A、动作B、语言C、表情D、以上都是
给婴儿添加食物要（ ）。A、循序渐进B、不可盲目、大胆C、勉强婴儿进行D、根据家长的喜好选择食物
为该婴儿设计的小宝宝学唱歌游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）A、育婴师向婴儿介绍游戏活动B、为婴儿准备的儿歌应该是发出“哒哒哒”、“啪啪啪”等类似短音C、婴儿发对音要及时给予鼓励D、育婴师和宝宝要面对面进行示范活动
单选题婴儿大、小便卫生习惯培养要循序渐进，而且要（）。A强迫婴儿按要求去作B及时给予鼓励和表扬C用食物逗引婴儿D严格要求
单选题培养婴儿二便习惯要（）。A抓准间隔时间提前提醒B提早训练C以家长的威严制服婴儿D用食物逗引婴儿
单选题给婴儿添加食物要（ ）。A循序渐进B不可盲目、大胆C勉强婴儿进行D根据家长的喜好选择食物
单选题（ ）可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C对婴儿的自我表现及时制止D对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
单选题可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（ ）。A对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B要经常当众指出婴儿的错误C对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D对婴儿的自我表现及时制止
多选题为该婴儿设计的小宝宝学唱歌游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）A育婴师向婴儿介绍游戏活动B为婴儿准备的儿歌应该是发出“哒哒哒”、“啪啪啪”等类似短音C婴儿发对音要及时给予鼓励D育婴师和宝宝要面对面进行示范活动
单选题婴幼儿学会用（）表示大小便时，要及时给予鼓励和表扬。A动作B语言C表情D以上都是