拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是（ ）。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．无意记忆
根据是否需要意志努力，可以把记忆分成()．A．感觉记忆、短时记忆和长时记忆B．有意记忆和无意记忆C．机械记忆和逻辑记忆D．外显记忆和内隐记忆
保持时间不超过 1分钟的记忆种类称为() A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.逻辑记忆E.无意记忆
在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（ ）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆
幼儿记忆的特点是( )。 A．无意记忆占优势 B．比较精确 C．意义的理解记忆 D．有意记忆为主
有明确记忆目的和意图的记忆是：()A.有意记忆B.无意记忆C.情绪记忆D.意义记忆
对先前经验无意识提取,这被称为()。 A.短时记忆B.长时记忆C.外显记忆D.内隐记忆
对先前经验有意识提取,这被称为()。 A.短时记忆B.外显记忆C.内隐记忆D.长时记忆
幼儿记忆发展的主要特点是( )。A．无意识记为主，有意识记迅速发展B．机械记忆为主，意义记忆开始发展C．形象记忆为主，同的记忆开始发展D．被动记忆为主，主动记忆开始发展
根据婴儿记忆发展的规律，0～3岁这一时期以()为主。A.无意记忆B.长时记忆C.短时记忆D.有意记忆
保持时间为0.25～2秒钟即消失的记忆为( )A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．无意识记忆
以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。单选A. 长时记忆B. 短时记忆C. 感觉记忆D. 瞬时记忆
小学记忆的主要方式是( )。A.形象记忆B.无意记忆C.有意记忆D.抽象记忆
幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( )A.短时记忆B.有意识记忆C.形象记忆D.无意识记忆
两种记忆说的核心是承认长时记忆之外还存在（）A感觉记忆B无意记忆C有意记忆D短时记忆
婴儿期以（ ）为主。A、无意记忆B、强迫记忆C、短时记忆D、有意记忆
根据记忆的目的性，记忆可分为（）。A、瞬间记忆和短时记忆B、短时记忆和长时记忆C、瞬间记忆和永久记忆D、无意记忆和有意记忆
（）是婴儿期记忆的特点。A、强迫记忆B、瞬间记忆C、无意记忆D、有意记忆
根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆B、有意记忆和无意记忆C、机械记忆和意义记忆D、外显记忆和内隐记忆
根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆B、有意记忆和无意记忆C、机械记忆和逻辑记忆D、外显记忆和内隐记忆
幼儿记忆的发展特点是（ ）。A、以有意记忆为主B、以词语逻辑记忆为主C、以无意记忆为主D、以意义记忆为主
幼儿的记忆以（）为主。A、有意记忆B、无意记忆C、再认记忆D、重复记忆
单选题根据记忆的目的性，记忆可分为（）。A瞬间记忆和短时记忆B短时记忆和长时记忆C瞬间记忆和永久记忆D无意记忆和有意记忆
单选题婴儿期以（ ）为主。A无意记忆B强迫记忆C短时记忆D有意记忆
单选题（）是婴儿期记忆的特点。A强迫记忆B瞬间记忆C无意记忆D有意记忆
单选题幼儿的记忆以（）为主。A有意记忆B无意记忆C再认记忆D重复记忆
单选题幼儿的记忆以（）为主。A有意记忆B无意识记忆C再认记忆D重复记忆