面试过程中，考官可以通过连续发问的方法（ ）。A．及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题B．提高考查的深度与清晰度C．减少应聘者说谎、欺骗行为发生D．避免作弊行为发生E．可以使用人单位全面了解应聘者的社会背景
面试过程中，考官可以通过连续发问的方法（ ）。
A．及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题
B．提高考查的深度与清晰度
C．减少应聘者说谎、欺骗行为发生
D．避免作弊行为发生
E．可以使用人单位全面了解应聘者的社会背景
相关考题：
面试中的“晕轮效应”表现为（ ）。A．所有的考官都应向应聘者问类似的问题B．考官没有将有关应聘者的信息整合起来C．考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D．考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
面试过程中，考官可以通过连续发问的方法( )．，A．及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题B．提高考查的深度与清晰度C．减少应聘者说谎、欺骗行为发生D．避免作弊行为发生E．可以使用人单位全面了解应聘者的社会背景
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
在正式面试阶段，面试考官应该（ ）。A．密切注意应聘人员的行为和反应B．在面试过程中应保持严肃认真的气氛C．要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问D．在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来
在正式面试阶段，面试考官应该（ ）。A.在面试过程中应保持严肃认真的气氛B.密切注意聘人员的行为和反应C.要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问D.要将面试过程中所有观察到的信息都记录下来
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有()。A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D:面试考官始终处于主导地位E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
在正式面试阶段，面试考官应该()。A:密切注意应聘人员的行为和反应B:在面试过程中应保持严肃认真的气氛C:要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问D:在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来
面试过程中，考官可以通过连续发问的方法()。A:及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题B:提高考查的深度与清晰度C:减少应聘者说谎、欺骗行为发生D:减少作弊行为发生E:可以使用人单位全面了解应聘者的社会背景
(2015年11月)在面试过程中，考官应该( ) 。A.了解应聘者的知识和技能B.营造一种融洽的会话气氛C.让应聘者了解应聘单位的情况D.让应聘者充分的尊重自己E.决定应聘者是否通过本次面试
面试中的“晕轮效应”表现为（）。A、所有的考官都应向应聘者问类似的问题B、考官没有将有关应聘者的信息整合起来C、考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D、考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
单选题在正式面试阶段，面试考官应该（ ）。A密切注意应聘人员的行为和反应B在面试过程中应保持严肃认真的气氛C要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问D在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来
单选题面试中的“晕轮效应”表现为（）。A所有的考官都应向应聘者问类似的问题B考官没有将有关应聘者的信息整合起来C考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
多选题面试过程中，考官可以通过连续发问的方法（ ）。A及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题B提高考查的深度与清晰度C减少应聘者说谎、欺骗行为发生D减少作弊行为发生E可以使用人单位全面了解应聘者的社会背景
多选题关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。A面试考官和应聘者的面试目的完全相同B面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D面试考官始终处于主导地位E面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序