教师对幼儿游戏的评价应该是正面评价和反面评价相结合。（　　）

教师对幼儿游戏的评价应该是正面评价和反面评价相结合。（　　）

参考解析

解析：游戏是幼儿最喜爱的活动，对促进幼儿的发展有很大作用。教师应该激发幼儿参与游戏的积极性，不能对其进行打击。因此，教师在对幼儿游戏进行评价时应该是正面评价，这样才能保持幼儿在游戏过程中的愉悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。

相关考题：

对幼儿游戏的评价应该是__________评价，这样能保持幼儿游戏过程中的喻悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。
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大班幼儿体育游戏评价主要针对哪几个方面进行评价?() A.教师B.家长C.幼儿D.游戏活动
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对幼儿游戏的评价应该是( )。 A．反面评价 B．正面评价 C．正面评价与反面评价相结合 D．消极评价
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幼儿园教育评价应是定性评价和定量评价相结合。()
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幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。() 此题为判断题(对，错)。
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游戏评价既包括对幼儿园游戏的组织和管理工作的评价,也包括对幼儿园某次游戏活动的评价,还可以是对游戏中教师或幼儿具体行为的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。
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在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。
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幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。A、角色游戏的主题丰富B、材料投放种类和数量相对贫乏C、角色游戏成为被教师“遗忘”的角落D、“武断”、“不切题”是教师干预的特征E、游戏评价以幼儿评价和过程评价为主
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游戏评价的一级指标包括（）。A、对游戏环境创设的评价B、对教师指导效果的评价C、对教师指导行为的评价D、对幼儿游戏行为的评价
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小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A、记录亲子游戏全过程B、提升游戏的价值和意义C、鼓励家长对游戏进行反思和评价D、注重亲子游戏活动的过程评价
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幼儿园游戏的评价策略包括（）。A、学校评价B、同伴评价C、教师评价D、自我评价
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对角色游戏进行观察与评价的时候，应注意的原则是（）A、教师要充分考虑游戏的情境，及时给子鼓励或者解决问题B、教师要凭借幼儿当时的表现立即做出判断C、教师要全面把握游戏活动，收集有效信息，然后再进行评价D、角色游戏是评价的对象，教师应当成为评价的主体
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简述幼儿游戏中教师的指导行为评价有哪些？
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（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。A、观察B、批评C、示范D、鼓励
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幼儿园游戏评价包括（）。A、对教师指导游戏的行为评价B、环境及游戏材料的创设与提供的评价C、游戏计划制订的评价D、游戏时间安排的评价
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对幼儿游戏的评价应该是（）。A、反面评价B、正面评价C、正面评价与反面评价相结合D、消极评价
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对幼儿各方面的评价应该是（　）。A、反面评价B、正面评价C、正面评价与反面评价相结合D、消极评价
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单选题对幼儿各方面的评价应该是()。A反面评价B正面评价C正面评价与反面评价相结合D消极评价
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多选题游戏评价的一级指标包括（）。A对游戏环境创设的评价B对教师指导效果的评价C对教师指导行为的评价D对幼儿游戏行为的评价
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判断题在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。A对B错
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判断题对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。A对B错
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多选题幼儿园游戏的评价策略包括（）。A学校评价B同伴评价C教师评价D自我评价
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多选题幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。A角色游戏的主题丰富B材料投放种类和数量相对贫乏C角色游戏成为被教师“遗忘”的角落D“武断”、“不切题”是教师干预的特征E游戏评价以幼儿评价和过程评价为主
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单选题对幼儿游戏的评价应该是（）。A反面评价B正面评价C正面评价与反面评价相结合D消极评价
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多选题幼儿园游戏评价包括（）。A对教师指导游戏的行为评价B环境及游戏材料的创设与提供的评价C游戏计划制订的评价D游戏时间安排的评价
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多选题小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A记录亲子游戏全过程B提升游戏的价值和意义C鼓励家长对游戏进行反思和评价D注重亲子游戏活动的过程评价
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