下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?( )A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?( )
A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
参考解析
解析:幼儿教师与家长沟通时尽量不要拿别的孩子来作比较,应以平等的身份,采用日常用语与家长交谈。
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下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()A、谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴C、对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
单选题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()A谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴C对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
单选题教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取下列哪种谈话方式比较容易被接受( )。A首先向家长指出孩子在幼儿园的不足,让家长明白孩子并非十全十美B告诉家长他们的教育观有问题,需要改进C向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习D首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
单选题教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?( )A首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美B告诉家长他们的教育观有问题,需要改进C向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习D首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
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