能区别四二拍、四三拍。并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对()年龄段的目标。A.小小班B.小班C.中班D.大班

能区别四二拍、四三拍。并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对()年龄段的目标。

A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

参考解析

解析：在节奏方面，5～6岁儿童不但能准确地表现四二拍和四四拍的歌曲节奏，同时对三拍子歌曲的节奏及弱起节奏也有了一定的理解和掌握，而且能够较好地掌握带附点的节奏和切分节奏歌曲的演唱。

相关考题：

伴随乐曲(或歌唱)的身体动作按其难易程度可分为()等。A、自由节奏B、均匀节奏C、双层节奏D、节奏动作表演
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歌曲再现内容的动作表达可以分为以下几种类型:()。 A.身体打击B.拍律的身体表达C.强拍与弱拍的身体表达D.再现性内容的动作表达
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请教教师资格考试:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（动作表征、符号表征、映象表征、表象）
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在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ）A.学生用身体动作即兴表现休止拍B.学生大声喊“空”以表示休止拍C.教师用点头的方式表示休止拍D.教师用数数表示休止拍
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幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。A、自由节奏B、双层节奏C、歌曲、乐曲本身的节奏D、均匀节奏
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关于健美操音乐的选配的要求下列说法不正确的是（）。A、乐句、乐节与动作不具有同步性、乐拍强弱与动作力度有不对称性B、乐句、乐节与动作具有同步性、乐拍强弱与动作力度有协调性C、音乐风格与动作风格有对比性D、音乐风格与动作风格的统一性
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快推的动作要点是（）A、肘关节应远离身体，前臂稍前迎，拍头向斜下方B、肘关节应贴近身体，前臂稍前迎，拍头向斜上方C、肘关节应贴近身体，前臂稍前迎，拍头向斜下方
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六八拍的强弱规律是（）A、强弱弱B、强弱次强弱C、强弱弱次强弱弱
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能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6岁以上
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乒乓球运动员击球动作结构是什么？（）A、选位，引拍B、迎球挥拍，球拍触球C、随势挥拍D、身体协调和放松动作
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运球转身的技术动作关键是（）要一拍完成。A、身体重心不得上下起伏B、转身时要降低重心C、运球转身前将球控制在身体侧面D、接球动作与转身动作
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健美操动作的节奏表现在动作（）的强弱和（）的快慢上。
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非强起开始的乐曲，叫做（）。A、强起拍B、次强起拍C、弱起拍
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乐曲中，在什么条件下四三拍比八三拍慢。（）A、无条件。B、在不同的乐曲中。C、在同一首乐曲中。
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能区别四二拍、四三拍，并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对（）年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
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我们以通过观察溺水者的呼吸、手脚动作、身体姿势、面部表情、移动能力等表现来区别其是昏迷者还是清醒者。
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多选题关于健美操音乐的选配的要求下列说法不正确的是（）。A乐句、乐节与动作不具有同步性、乐拍强弱与动作力度有不对称性B乐句、乐节与动作具有同步性、乐拍强弱与动作力度有协调性C音乐风格与动作风格有对比性D音乐风格与动作风格的统一性
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单选题非强起开始的乐曲，叫做（）。A强起拍B次强起拍C弱起拍
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单选题快推的动作要点是（）A肘关节应远离身体，前臂稍前迎，拍头向斜下方B肘关节应贴近身体，前臂稍前迎，拍头向斜上方C肘关节应贴近身体，前臂稍前迎，拍头向斜下方
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单选题乐曲中，在什么条件下四三拍比八三拍慢。（）A无条件。B在不同的乐曲中。C在同一首乐曲中。
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单选题加力推的动作要点是（）A触球时拍后倾，身体重心稍提起，高点期击球的中部B触球时拍前倾，身体重心稍提起，高点期击球的中上部C触球时拍前倾，身体重心稍降低，高点期击球的中上部
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单选题能区别四二拍、四三拍，并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对（）年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。A小小班B小班C中班D大班
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单选题运球转身的技术动作关键是（）要一拍完成。A身体重心不得上下起伏B转身时要降低重心C运球转身前将球控制在身体侧面D接球动作与转身动作
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单选题幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。A自由节奏B双层节奏C歌曲、乐曲本身的节奏D均匀节奏
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多选题乒乓球运动员击球动作结构是什么？（）A选位，引拍B迎球挥拍，球拍触球C随势挥拍D身体协调和放松动作
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单选题六八拍的强弱规律是（）A强弱弱B强弱次强弱C强弱弱次强弱弱
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单选题能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）A3-4岁B4-5岁C5-6岁D6岁以上
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