接受成人有关的提示,学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班
一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标
下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()A、积极主动地到自然环境中充分活动B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性C、能文明、大方地与人交往
幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标
能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、中班C、大班
对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。 A、幼儿园培养目标B、各年龄阶段教育目标C、数学教育活动目标D、学前儿童数学教育总目标
能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()A、小班B、中班C、大班
主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是()。A、总目标B、年龄阶段目标C、活动目标
了解自己身体的主要器官及功能，乐意配合疾病的预防和治疗是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
幼儿园社会教育活动的年龄阶段目标是其他层次目标的依据和基础。()
幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
学前儿童科学教育的(),是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化 A年龄阶段目标B单元目标C活动目标D领域目标
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化。() 此题为判断题(对，错)。
下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。A、对食物的营养有初步的认识B、比较自觉地控制自己的情绪和行为C、体验创造性地进行体育活动的乐趣D、初步学会简单评价与同伴的行为
一次具体的健康教育活动所要达到的目标是（）A、总目标B、年龄阶段目标C、活动目标
下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（）A、学习洗手、洗脸、整理衣物B、喜欢自己进餐、入厕、入睡C、有一定的独立性D、养成喝水的习惯E、形成基本的生活自理能力
了解自己身体各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段的教育目标（）A、小班B、中班C、大班
单选题对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述，同时它也是制定其他层次目标的依据和基础是（ ）。A学前儿童数学教育活动目标B学前儿童教学教育各年龄阶段教育总目标C学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标D学前儿童数学教育总目标
多选题学前儿童数学教育目标的层次一般包括（ ）。A学前儿童数学教育方针B学前儿童数学教育总目标C各年龄阶段教育总目标D各年龄阶段教育目标E数学教育活动目标
单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育的年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标
单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标是（）A总目标B年龄阶段目标C活动目标
多选题下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（）A学习洗手、洗脸、整理衣物B喜欢自己进餐、入厕、入睡C有一定的独立性D养成喝水的习惯E形成基本的生活自理能力