领导活动的成败很大程度上取决于领导决策正确与否。() 此题为判断题(对，错)。
美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（ ）是儿童智力发展最迅速的时期。A．0—2岁前B．0～3岁前C．1—4岁前D．2—5岁前E．5—6岁前
实践表明，教师教育教学工作的成败在很大程度上取决于师生关系的状况，而师生关系的状况在很大程度上受教师组织与管理能力的影响。（ ）
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式
美国心理学家布鲁姆曾对上千名婴幼儿进行跟踪研究得出结论：儿童智力发展最迅速的时期是【 】A．3岁以前B．5岁以前C．7岁以前D．9岁以前
测量结果的成败在很大程度上取决于传感器的选用是否合理。() 此题为判断题(对，错)。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期，而对智力影响最大的因素是（ ）。A．遗传素质B．环境C．胎教D．父母文化程度
美国心理学家恩梅、伊伏特逊等研究表明，学生在课堂上学业学习时间取决于学生对功课的（ ）。A.情感和兴趣B.注意和认识C.注意和兴趣D.情感和意志
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
房地产开发项目的成败在很大程度上取决于( )的科学与否。A.投资决策分析B.前期准备C.开发建设D.销售策划
梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为，儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于( )。A.情景与教育B.年龄大小C.学业成绩D.家庭背景
大战略的艺术本性时的大战略的成败很大程度上取决于：（）A、偶然性B、领导素质C、政治复杂性D、人民支持
混合试样色谱分离的成败在很大程度上取决于（）的选择。A、进样量B、进样器C、色谱柱D、检测器
在色谱分析中，混合试样分离的成败在很大程度上取决于（）的选择。A、进样量B、进样器C、色谱柱D、检测器
学生学习的成败在很大程度上取决于学生的（）。A、知识结构与智力水平B、学习策略C、学习动机、学习态度D、以上都是
美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究，发现这些天才儿童，长大后并非成功人士。
梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（）。A、情景与教育B、年龄大小C、学业成绩D、家庭背景
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到（）。A、20%B、50%C、70%D、80%
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。A、儿童的遗传素质B、家长的文化素养C、儿童的早期经验D、学校的教育方式
教育实践证明，教育的成败很大程度上取决于（）A、教师的形象B、教师道德修养C、教师的智商D、教师的体格
单选题管理工作的成败取决于能否作出有效的决策，而决策的正确度则在很大程度上取决于信息的（）。A大小B多少C质量D来源
单选题大战略的艺术本性时的大战略的成败很大程度上取决于：（）A偶然性B领导素质C政治复杂性D人民支持
单选题美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到()。A20%B50%C70%D80%
单选题美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成绩很大程度上取决于()。A儿童的遗传素质B儿童的早期经验C学校的教育方式D家长的文化素养
单选题梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（ ）。A情景与教育B年龄大小C学业成绩D家庭背景
单选题美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。A儿童的遗传素质B儿童的早期经验C学校的教育方式D家长的文化素养
单选题美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。A儿童的遗传素质B家长的文化素养C儿童的早期经验D学校的教育方式
单选题美国心理学家布鲁姆的研究发现，学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期，而对智力影响最大的因素是（ ）。A遗传素质B环境C胎教D父母文化程度