跑的教学重点是腿脚动作,基本要求是( )。A.步子小,落地轻B.步子大,落地轻C.步子小,落地重D.步子大,落地重
跑的教学重点是腿脚动作,基本要求是( )。
A.步子小,落地轻
B.步子大,落地轻
C.步子小,落地重
D.步子大,落地重
B.步子大,落地轻
C.步子小,落地重
D.步子大,落地重
参考解析
解析:在幼儿体育教学活动中,跑的教学重点是腿脚动作,要求“步子大,落地轻”。
相关考题:
无意控制的动作的形态意义哪一项描述是错误的?()A、包括头部动作(头部姿势、面部表情、眉毛、眼部、嘴巴等)B、包括手臂动作(肩膀、肘、手臂、手等)C、包括腿脚动作(腿、脚)和坐姿D、面部微表情除外
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。400米耐久跑动作方法:用站立式起跑,起跑后加速跑20-30米后,进入途中跑。途中跑动作技术与快速跑基本相同,只是蹬、摆的动作幅度要稍小,频率要稍低,更注重动作的省力和运动的效果。动作轻快、放松、自然,身体重心较高、平稳;呼吸有节奏,一般两三步一呼、两三步一吸;跑速和体力分配合理,尽可能以最快的速度冲过终点。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“400米耐久跑”的教学重点、难点。(10分)(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤并说明理由。(20分)
单选题无意控制的动作的形态意义哪一项描述是错误的?()A包括头部动作(头部姿势、面部表情、眉毛、眼部、嘴巴等)B包括手臂动作(肩膀、肘、手臂、手等)C包括腿脚动作(腿、脚)和坐姿D面部微表情除外
单选题快速跑的重点是()。A起跑与疾跑B途中跑C冲剌