下列选项中不能体现矛盾观点的是： A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽B.古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全D.祸兮福所倚，福兮祸所伏

下列选项中不能体现矛盾观点的是：

A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
B.古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝
C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
D.祸兮福所倚，福兮祸所伏

参考解析

解析：“古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝”指事物是变化发展的，我们要不断创新，不能因循守旧。因为发展是对旧事物的“扬弃”，既有肯定又有否定，而不是全部否定。B项没有体现矛盾的观点。

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下列体现了矛盾观点的有（）。①金无足赤，人无完人②刻舟求剑③夜郎自大，目中无人④祸兮福之所倚A、①③B、①④C、②③D、①②
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“人不能两次踏入同一条河流”体现的观点是（）。A、运动B、静止C、矛盾D、质变
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单选题在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）A质量结合的观点B普遍联系的观点C动态发展的观点D矛盾统一的观点
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单选题对待外来文化，我们既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”，又要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。这体现的哲学观点是（）。A矛盾双方在一定条件下相互转化B坚持用全面的观点看问题C既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾D矛盾是事物发展的根据
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单选题“人不能两次踏入同一条河流”体现的观点是（）。A运动B静止C矛盾D质变
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单选题下列选项中，包含矛盾双方互相转化观点的是（　　）。A乐极生悲，苦尽甘来B冬去春来，夏尽秋至C千里之行，始于足下D电闪雷鸣，风来雨至
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判断题“长短相形，高下相倾”，这句话体现了矛盾的观点。A对B错
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单选题在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）A质量结合的观点B普遍联系的观点C动态发展的观点D矛盾统一的观点
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单选题集中体现罗杰斯人性观点的概念是下列哪个选项？（）A实现利益B实践趋向C利益实践D实现趋向
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