“长短相形,高下相倾”,这句话体现了矛盾的观点。

“长短相形,高下相倾”,这句话体现了矛盾的观点。


相关考题:

我国古代伟大的思想家、哲学家老子说︰“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。”这是( )观点。A.唯心主义B.唯物主义C.形而上学D.朴素辩证法

《老子》中"“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”"这一说法体现了中国古代的()模式 A.整体思维B.抽象思维C.类比思维D.辩证思维

老子中的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和、前后相随”这一说法体现了中国古代的()模式 A.整体思维B.抽象思维C.类比思维D.辩证思维

“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣,故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和.前后相随,恒也。”这段话提示了A.矛盾的普遍性B.矛盾的客观性C.矛盾的永恒性D.矛盾的暂时性

“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这是老子的世界观,即事物的存在是对立统一的,这就是矛盾。下面俗语体现了矛盾的哲学思想的是()。A.家家有本难念的经B.失之毫厘,谬以千里C.皮之不存,毛将焉附D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

下列选项中,属于中国传统哲学中辩证法思想的有()。A.有无相生,难易相成B.高下相倾,长短相形C.祸兮福所倚,福兮祸所伏D.千里之堤,溃于蚁穴

老子学说辩证法的特点是()A、无为而治的思想,无为无不为。B、无欲则刚,有容乃大。C、有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾。D、阴胜阳,下胜上。E、以静制动,以柔弱胜刚强。

反映老子的观点并具有积极意义的论述是()A、“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”B、“农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”C、“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”D、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”

《老子》提到的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和、前后相随”是一种辩证唯物主义思想。

教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()A、质量结合的观点B、普遍联系的观点C、动态发展的观点D、矛盾统一的观点

老子是春秋时期的重要思想家。下列言论中属于他的是()A、“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”B、“民为贵,社稷次之,君为轻”C、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾”D、“抱法处势则治,背法去势则乱”

翻译:有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。

“倾”的意义:长短相形,高下相倾()

填空题“倾”的意义:长短相形,高下相倾()

判断题“长短相形,高下相倾”,这句话体现了矛盾的观点。A对B错

单选题我国古代伟大的思想家、哲学家老子说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。”这是(  )的观点。A唯心主义B唯物主义C形而上学D朴素辩证法

单选题“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这是老子的世界观,即事物的存在是对立统一的,这就是矛盾。面俗语体现了矛盾的哲学思想的是( )。A家家有本难念的经B失之毫厘,谬以千里C皮之不存,毛将焉附D操千曲而后晓声,观千剑而后识器

单选题《老子》说“有天相生,难易想成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,《诗经》说:“高岸为谷,深谷为陵”两者反映的哲学观点是()A朴素辩证法观点B形而上学观点C客观唯心主义观点D相对主义观点

多选题老子学说辩证法的特点是()。A无为而治的思想,无为无不为B无欲则刚,有容乃大C有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾D阴胜阳,下胜上E以静制动,以柔弱胜刚强

判断题《老子》提到的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和、前后相随”是一种辩证唯物主义思想。A对B错

问答题翻译:有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。