()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程
课程实施的基本途径是()。 A.课堂教学B.教学设计C.课程规划
提升学生核心素养,面临的问题有哪些() A.如何优化学科课程实施方案B.如何变革课堂教学方式C.如何丰富学科课程资源供给D.如何开展指向素养的学业评价
新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与教学是课程实施的核心．()
按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程
按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程
幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。A对B错
在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。A转变观念，端正教学思想B建立科学的教学目标体系和教学评估体系C深化课程、教材改革D改进课堂教学
课程实施的基本途径是（）。A、课外活动B、实践活动C、课堂教学D、小组研讨
什么是课程的核心问题（）A、课程评价体系B、课程的实施C、价值取向D、课程的结构
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）A、国家课程B、显在课程C、核心课程D、学科课程
课程学者霍尔和霍德提出教师在课程实施过程中，对课程的关注程度分为七个层次：低度关注、了解信息、个人层面的、（）、结果、合作、再关注。
教学设计包括课程教学设计、（）教学设计和课堂教学设计三个层面。
推行新的课程改革的核心环节（）A、设计课程B、编写课程C、实施课程D、评价课程
“课堂教案”的核心是（），它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路，而且也包含了课堂实施的具体环节。A、课堂教学工具B、课堂教学对象C、课堂教学理论D、课堂教学活动
教育改革的核心是（）A、教材改革B、课堂教学改革C、课程改革D、教师素质提高
单选题按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于A理想的课程B正式的课程C领悟的课程D运作的课程
单选题在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。A转变观念，端正教学思想B建立科学的教学目标体系和教学评估体系C深化课程、教材改革D改进课堂教学
单选题教育改革的核心是（）A教材改革B课堂教学改革C课程改革D教师素质提高
填空题教学设计包括课程教学设计、（）教学设计和课堂教学设计三个层面。
单选题自上而下由中央政府负责编制，实施和评价的课程是（）A国家课程B显在课程C核心课程D学科课程
单选题课程实施的基本途径是（）。A课外活动B实践活动C课堂教学D小组研讨
单选题什么是课程的核心问题（）A课程评价体系B课程的实施C价值取向D课程的结构
填空题课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。
判断题幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。A对B错