按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是()A:学校健康教育B:环境保护健康教育C:医院健康教育D:社区健康教育E:职业人群健康教育
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项
下列哪项不属于口腔健康促进包含的领域A.预防B.生活方式C.治疗D.健康教育E.政策支持
下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标的是( )。A.情绪安定愉快B.具备基本的安全知识和自我保护能力C.手的动作灵活协调D.愿意与人交往
下列不属于健康领域目标的是（）A.喜欢参加体育活动,动作协调灵活B.知道必要的安全保健常识,学习保护自己C.身体健康在身体生活中情绪安定，愉快D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
下列哪项不属于建设工程合同管理的目标的是（ ）。 A、发展和完善建筑市场 B、推进建筑领域的改革 C、提高工程的质量 D、避免和克服建筑领域的经济违法和犯罪
下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是A.学校健康教育B.社区健康教育C.医院健康教育D.环境保护健康教育E.职业人群健康教育
下列不属于布卢姆对教育目标的分类包括三个主要部分的是（ ）。A.认知领域B.社会价值领域C.情感领域D.动作技能领域
下列不属于健康促进活动领域的是A.创造支持的环境B.加强社区的行动C.发展个人技能D.提供健康信息E.调整卫生服务方向
下列不属于生活饮用水健康指标的是（）。A、色度，浑浊度B、酸碱度C、重度、流速D、总硬度
下列不属于健康促进活动领域的是（）。A、创造支持的环境B、发展个人技能C、加强社区的行动D、提供健康信息E、调整卫生服务方向
下列不属于人机系统总体设计总指标的是（）。A、经济B、高效C、健康D、美观
不属于情感领域学习目标的是（）。A、识记B、运用C、分析D、综合
不属于动作技能领域学习目标的是（）。A、反应B、接受C、组织D、技巧动作
下列不属于薄囊蕨纲的目是（）A、水龙骨目B、苹目C、槐叶萍目D、瓶尔小草目
下列选项不属于预防保健的目标的是（）A、预防疾病B、增进健康C、提高人群健康水平D、治疗疾病
为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）A、投入指标B、过程指标C、产出指标D、原因指标E、以上都不属于
单选题不属于健康教育场所研究领域的是（ ）。A城市社区健康教育B学校健康教育C职业场所健康教育D医院健康教育E控烟健康教育
单选题下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。A测评项目B测评方法C达标D注意事项
单选题下列不属于水生昆虫的是（ ）。A蜉蝣目B毛翅目C半翅目D鳞翅目
单选题下列不属于薄囊蕨纲的目是（）A水龙骨目B苹目C槐叶萍目D瓶尔小草目
单选题下列选项不属于预防保健的目标的是（）A预防疾病B增进健康C提高人群健康水平D治疗疾病
单选题下列不属于健康促进活动领域的是（）。A创造支持的环境B发展个人技能C加强社区的行动D提供健康信息E调整卫生服务方向